1. Quelle distinction caractérise le mieux le savoir-nager par rapport à la natation sportive ?
2. Pourquoi le savoir-nager relève-t-il du champ d’apprentissage CA2 ?
3. Quelle caractéristique décrit le mieux la motricité du terrien ?
Culture corporelle — définition ?
Enseignements liés au corps en EPS.
Savoir-nager — objectif principal ?
Assurer sécurité et autonomie dans l’eau.
Motricité du terrien — caractéristique ?
Verticale, appuis solides, respiration réflexe.
Choc d’affects — ressenti ?
Bouleversement lors de l’entrée dans l’eau.
Transformation verticalité-horizontale — but ?
Aligner posture pour déplacement efficace.
Remontée passive — mécanisme ?
Corps remonte seul grâce à Archimède.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Les fondamentaux de la natation scolaire ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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