Karteikarten: Les Fondements de l'Effort Scolaire — 14 Karten

Effort en milieu scolaire — définition ?

Mobilisation volontaire de ressources pour surmonter une difficulté.

Perception de compétence — rôle ?

Influence la motivation et l’engagement.

Obstacles à l’engagement — principaux ?

Perceptions négatives, isolement, contraintes perçues.

Effort — propriété essentielle ?

Volontarité, coût métabolique, subjectivité, inconfort.

Types d’effort — exemples ?

Physique, cognitif, psychologique, social.

Motifs d’agir — influence ?

Motivation intrinsèque et extrinsèque déterminent l’engagement.

Paramètre d’intensité — définition ?

Degré de sollicitation corporelle ou mentale.

Durée de l’effort — importance ?

Indique le temps d’engagement dans l’activité.

Nature de l’effort — distinction ?

Aérobie ou anaérobie, selon le type d’énergie mobilisée.

Perception subjective — impact ?

Influence la façon dont l’effort est vécu et géré.

Effort physique — caractéristique ?

Mobilisation corporelle et fatigue musculaire.

Effort cognitif — exemple ?

Résolution de problèmes ou gestion de l’attention.

Effort psychologique — défi ?

Gestion des émotions et persévérance face au doute.

Effort social — composante ?

Coopération, respect des règles et acceptation du regard.