1. Quel énoncé décrit le mieux la valeur perçue dans une démarche d’apprentissage signifiant ?
2. De quoi dépend principalement l’espérance de réussite d’un apprenant dans ce cadre ?
3. Quel ensemble renforce le sentiment de contrôle de l’apprenant ?
Valeur perçue — définition ?
Perception de l’utilité et du sens des apprentissages.
Espérance de réussite — rôle ?
Attente de réussir basée sur les conditions d’apprentissage.
Projet personnel — objectif ?
Relier formation et trajectoire future de l’apprenant.
Travail réflexif — but ?
Donner du sens à sa formation dans sa trajectoire.
Sentiment de contrôle — comment ?
Grâce à feed-back autonome et évaluations cohérentes.
Autodétermination — capacité ?
Agir sur ses apprentissages et décider dans la formation.
Der Lernzettel deckt die wesentlichen Konzepte von Principes de l'apprentissage efficace ab. Er ist nach Themen organisiert, um das Lernen und Merken zu erleichtern, mit wichtigen Definitionen, Erklärungen und Zusammenfassungen.
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