Quiz: Psychologie et psychothérapies — 29 Fragen

1. Quelle méthode permet d’établir une relation de cause à effet malgré certaines difficultés pratiques ?

A. L’enquête par questionnaire

B. La méthode expérimentale

C. La méthode d’observation

D. L’étude de cas

Answer: (B)

Erklärung

La méthode expérimentale est la seule méthode mentionnée qui permet d’établir une relation de cause à effet, même si son application peut être difficile.

2. Comment l’orientation cognitive-comportementale conçoit-elle principalement un trouble psychologique ?

A. Comme une maladie biologique indépendante de l’apprentissage

B. Comme un conflit refoulé exclusivement situé dans l’inconscient

C. Comme une réaction consciente destinée à éviter toute émotion pénible

D. Comme un apprentissage inapproprié touchant les comportements ou les modes de pensée

Answer: (D)

Erklärung

Cette orientation considère le trouble comme une forme inappropriée d’apprentissage pouvant concerner les comportements observables ou les pensées qui influencent le comportement.

3. Quel rôle professionnel caractérise le psychiatre ?

A. Évaluer exclusivement les processus mentaux invisibles après un doctorat en psychologie

B. Pratiquer une thérapie médicale après une formation médicale postdoctorale

C. Étudier les forces humaines sans intervenir dans le domaine médical

D. Enseigner uniquement les comportements observables dans les établissements scolaires

Answer: (B)

Erklärung

Le psychiatre a suivi une formation médicale postdoctorale et pratique la thérapie médicale. Le doctorat en psychologie caractérise plutôt le psychologue.

4. Comment l’orientation systémique-interactionnelle explique-t-elle principalement l’apparition d’un trouble?

A. Par des obstacles à l’actualisation de soi

B. Par des interactions dysfonctionnelles entre les membres de la famille

C. Par un mauvais fonctionnement du système hormonal

D. Par des conflits inconscients propres à un individu

Answer: (B)

Erklärung

Cette orientation considère que le trouble résulte d’interactions dysfonctionnelles entre les membres de la famille. Elle se distingue ainsi de l’orientation psychodynamique, centrée sur les conflits inconscients.

5. Laquelle de ces techniques appartient aux méthodes behavioristes ?

A. La modification des pensées automatiques négatives

B. La désensibilisation systématique

C. L’élimination des croyances irrationnelles

D. L’analyse de la signification des rêves

Answer: (B)

Erklärung

La désensibilisation systématique fait partie des techniques behavioristes. La modification des pensées automatiques et l’élimination des croyances irrationnelles sont des techniques cognitives.

6. Quelle caractéristique décrit correctement la méthode d’observation ?

A. Elle demande directement aux individus des informations par entrevue ou questionnaire

B. Elle note les comportements observés, mais la présence de l’observateur peut les influencer

C. Elle établit à elle seule une relation de cause à effet

D. Elle permet de généraliser facilement les résultats à toute une population

Answer: (B)

Erklärung

L’observation consiste à noter les comportements dans une situation. Elle peut faire découvrir de nouveaux phénomènes, mais la présence de l’observateur risque d’influencer les comportements.

7. Quelle conception du trouble caractérise les thérapies psychobiologiques?

A. Une interaction familiale devenue dysfonctionnelle

B. Un blocage dans la démarche d’actualisation de soi

C. Une conscience individuelle qui n’est pas unifiée

D. Un mauvais fonctionnement de systèmes biologiques

Answer: (D)

Erklärung

Les thérapies psychobiologiques attribuent le trouble au mauvais fonctionnement de systèmes biologiques, notamment le système nerveux ou le système hormonal. Elles ne ciblent donc pas prioritairement les interactions familiales.

8. Quelle caractéristique définit la thérapie centrée sur la personne de Rogers?

A. La stimulation cérébrale et la médication anxiolytique

B. Le psychodrame, le jeu de rôle et l’analyse des interactions familiales

C. Une ambiance chaleureuse, l’empathie et l’authenticité

D. La découverte des forces par des activités procurant du plaisir

Answer: (C)

Erklärung

La thérapie centrée sur la personne repose notamment sur une ambiance chaleureuse, la considération positive inconditionnelle, l’empathie et l’authenticité. La découverte des forces et les activités plaisantes caractérisent plutôt l’approche positive de Seligman.

9. Comment l’orientation psychodynamique-analytique explique-t-elle principalement l’apparition d’un trouble ?

A. Par la traduction d’un conflit refoulé et non résolu dans l’inconscient

B. Par une difficulté à observer objectivement les comportements

C. Par une interprétation consciente erronée des situations présentes

D. Par un apprentissage stimulus-réponse inapproprié

Answer: (A)

Erklärung

Selon cette orientation, le trouble traduit un conflit refoulé dans l’inconscient qui demeure non résolu.

10. Que désigne le transfert dans une relation thérapeutique ?

A. Le remplacement d’une pensée négative par une interprétation plus réaliste

B. La prise de notes par le thérapeute durant une observation clinique

C. La transmission au patient d’une technique destinée à modifier son comportement

D. Le report sur le thérapeute de sentiments refoulés éprouvés pour une autre personne

Answer: (D)

Erklärung

Le transfert se produit lorsque le patient reporte sur le thérapeute des sentiments intenses éprouvés pour une autre personne et refoulés dans l’inconscient.

11. Quel est l’objectif principal de l’approche positive de Seligman?

A. Unifier la conscience en confrontant les contraintes de l’environnement

B. Rétablir le fonctionnement des systèmes biologiques en cause

C. Découvrir et utiliser ses forces grâce à des activités plaisantes

D. Modifier les interactions familiales dysfonctionnelles

Answer: (C)

Erklärung

L’approche positive de Seligman vise à découvrir et utiliser ses forces grâce à des activités qui procurent du plaisir et une bonne image de soi. Les autres objectifs appartiennent à d’autres orientations thérapeutiques.

12. Selon Rogers, à quoi correspond le trouble?

A. À des obstacles dans la démarche d’actualisation de soi

B. À un mauvais fonctionnement des systèmes biologiques

C. À une difficulté à découvrir et utiliser ses forces

D. Aux contraintes environnementales empêchant une conscience unifiée

Answer: (A)

Erklärung

Rogers associe le trouble aux obstacles rencontrés dans la démarche d’actualisation de soi. L’idée d’une conscience non unifiée est associée à Perls.

13. Quelle séquence respecte les principales étapes de la méthode scientifique en psychologie ?

A. Interpréter les résultats, formuler une problématique, collecter les données, communiquer les résultats, analyser les données

B. Collecter les données, communiquer les résultats, formuler une problématique, analyser les données, interpréter les résultats

C. Formuler une problématique, collecter les données, interpréter les résultats, analyser les données, communiquer les résultats

D. Analyser les données, formuler une problématique, communiquer les résultats, collecter les données, interpréter les résultats

Answer: (C)

Erklärung

La méthode scientifique suit la séquence consistant à formuler une problématique, collecter les données, interpréter et analyser les résultats, puis communiquer les résultats.

14. Quelle démarche correspond à l’objectif psychodynamique de résolution d’un trouble ?

A. Modifier progressivement une association entre un stimulus et une réponse

B. Mesurer la fréquence des comportements sans rechercher leur origine

C. Découvrir le conflit refoulé, puis le résoudre en provoquant une catharsis

D. Demander au patient de remplir un questionnaire sur ses habitudes

Answer: (C)

Erklärung

La démarche psychodynamique vise à découvrir le conflit refoulé non résolu, puis à le résoudre en provoquant une catharsis.

15. Dans quelles conditions le consentement d’un participant à une recherche est-il véritablement valide ?

A. Il est donné une seule fois, même si le participant ne reçoit pas toutes les informations

B. Il est valable lorsque le chercheur exerce une pression limitée sur le participant

C. Il est volontaire, éclairé et continu, avec la possibilité de se retirer à tout moment

D. Il est éclairé, mais le participant doit rester dans l’étude jusqu’à son terme

Answer: (C)

Erklärung

Le consentement doit être volontaire, éclairé et continu : le participant ne subit pas de pression, reçoit l’information nécessaire et peut se retirer en tout temps.

16. Quelle intervention correspond le mieux à l’objectif de l’orientation cognitive-comportementale ?

A. Modifier les associations stimulus-réponse et réinterpréter les situations

B. Observer les comportements sans intervenir sur les apprentissages

C. Dévoiler un conflit inconscient sans chercher à modifier les interprétations

D. Remplacer toute analyse psychologique par une mesure physiologique

Answer: (A)

Erklärung

L’orientation cognitive-comportementale cherche à modifier les apprentissages stimulus-réponse et à changer l’interprétation des situations.

17. Selon Freud, quelle instance psychique est régie par le principe de réalité ?

A. Le surmoi

B. Le ça

C. L’inconscient collectif

D. Le Moi

Answer: (D)

Erklärung

Freud associe le Moi au principe de réalité. Le ça relève du principe de plaisir, tandis que le surmoi est lié aux principes moraux.

18. Quelle intervention relève spécifiquement des techniques cognitives ?

A. Pratiquer une immersion comportementale

B. Modifier les pensées automatiques négatives

C. Utiliser la rétroaction biologique

D. Présenter des modèles à imiter

Answer: (B)

Erklärung

La modification des pensées automatiques négatives est une technique cognitive, contrairement à l’immersion, à la rétroaction biologique et à l’apprentissage par modèles, qui sont behavioristes.

19. Qu’est-ce qu’un mécanisme de défense en psychanalyse ?

A. Une technique comportementale destinée à modifier une habitude

B. Une observation volontaire des réactions émotionnelles

C. Un processus inconscient permettant de composer avec des conflits émotionnels

D. Une stratégie consciente visant à résoudre méthodiquement un problème

Answer: (C)

Erklärung

Un mécanisme de défense est un processus psychologique inconscient qui aide l’individu à composer avec des conflits émotionnels.

20. Quelle idée caractérise principalement la Gestalt associée à Max Wertheimer ?

A. Les actions sont déterminées par le principe de plaisir

B. Les connaissances se développent par stades cognitifs

C. Les éléments forment une unité structurée

D. Les comportements résultent de récompenses et de punitions

Answer: (C)

Erklärung

La Gestalt considère la personne ou les éléments comme une unité structurée. Elle se distingue ainsi de l’approche cognitive centrée sur le traitement de l’information.

21. Quelle distinction décrit correctement le psychologue et le psychiatre ?

A. Le psychologue et le psychiatre ont exactement la même formation professionnelle

B. Le psychologue pratique une thérapie médicale, tandis que le psychiatre étudie seulement les comportements

C. Le psychologue possède un doctorat en psychologie, tandis que le psychiatre a une formation médicale postdoctorale

D. Le psychologue a une formation médicale postdoctorale, tandis que le psychiatre possède un doctorat en psychologie

Answer: (C)

Erklärung

Le psychologue possède un doctorat en psychologie, alors que le psychiatre suit une formation médicale postdoctorale et pratique la thérapie médicale.

22. Lorsqu’un traitement vise à corriger le fonctionnement d’un système biologique ou à en réduire les conséquences, quel objectif psychobiologique poursuit-il?

A. Rendre les échanges familiaux moins douloureux

B. Favoriser une conscience personnelle plus unifiée

C. Rétablir ou minimiser les effets du dysfonctionnement biologique

D. Développer les forces par des activités plaisantes

Answer: (C)

Erklärung

L’objectif des thérapies psychobiologiques est de rétablir le bon fonctionnement des systèmes biologiques en cause ou d’en minimiser les effets. Les autres propositions renvoient à des orientations différentes.

23. Quel projet relève de la psychologie positive ?

A. Comparer les réponses à des stimuli en laboratoire

B. Décrire uniquement les troubles mentaux à partir de symptômes

C. Étudier scientifiquement les forces et les vertus favorisant l’épanouissement

D. Déterminer comment des élèves hyperactifs apprennent en classe

Answer: (C)

Erklärung

La psychologie positive étudie les forces et les vertus qui permettent aux individus et aux communautés de s’épanouir pleinement. L’apprentissage d’élèves hyperactifs constitue plutôt un exemple de recherche appliquée.

24. Laquelle de ces interventions appartient aux thérapies dites médicales?

A. Le psychodrame familial

B. La comparaison du langage verbal et non verbal

C. La considération positive inconditionnelle

D. La stimulation magnétique transcrânienne

Answer: (D)

Erklärung

Les thérapies médicales comprennent notamment la stimulation magnétique transcrânienne, ainsi que la thérapie électroconvulsive, la psychochirurgie et certains médicaments. Les autres propositions relèvent d’approches psychothérapeutiques non médicales.

25. Dans une famille où les échanges deviennent répétitifs, douloureux et inefficaces, quel objectif correspond à l’orientation systémique-interactionnelle?

A. Mettre au jour les conflits inconscients de l’individu

B. Modifier les interactions pour les rendre plus fonctionnelles

C. Identifier les forces personnelles de chaque individu

D. Rétablir le fonctionnement du système nerveux

Answer: (B)

Erklärung

Le but systémique est de modifier les interactions entre les individus afin de les rendre plus fonctionnelles et moins douloureuses. Le rétablissement d’un système biologique relève plutôt des thérapies psychobiologiques.

26. Quel exemple illustre un processus mental invisible étudié en psychologie ?

A. Un geste effectué en réponse à une consigne

B. Une activité intellectuelle ou affective

C. Une action réalisée devant un observateur

D. Une réaction corporelle observable

Answer: (B)

Erklärung

Les processus mentaux invisibles sont des activités intellectuelles ou affectives. Les actions et réactions observables relèvent des comportements visibles.

27. Selon Perls, quelle situation peut être à l’origine d’un trouble?

A. Des contraintes de l’environnement empêchant une conscience unifiée

B. Des obstacles rencontrés dans l’actualisation de soi

C. Une difficulté à utiliser les forces personnelles

D. Un dysfonctionnement du système nerveux

Answer: (A)

Erklärung

Pour Perls, le trouble résulte des contraintes de l’environnement qui empêchent d’avoir une conscience unifiée. L’actualisation de soi est plutôt le concept associé à Rogers.

28. Quel objectif correspond à la tendance à l’actualisation de soi défendue par Rogers et Maslow ?

A. Répondre automatiquement à un stimulus

B. Analyser uniquement les comportements observables

C. Obéir aux principes moraux intériorisés

D. Développer pleinement ses capacités

Answer: (D)

Erklärung

Pour Rogers et Maslow, l’actualisation de soi désigne le développement plein des capacités de l’individu.

29. Quelle méthode Wundt utilise-t-il pour étudier scientifiquement les ressentis intérieurs d’une personne ?

A. Le conditionnement opérant

B. L’observation du comportement observable

C. L’introspection

D. L’analyse des interactions sociales

Answer: (C)

Erklärung

Wundt utilise l’introspection, qui porte sur ce qu’une personne ressent intérieurement. L’étude du comportement observable correspond plutôt au behaviorisme.