Organisation des compétences éducatives territoriales

Extracto de la hoja de repaso

📋 Plan du Cours

  1. Compétences des communes et EPCI en enseignement
  2. Compétences des départements pour les collèges
  3. Compétences des régions pour les lycées et formations
  4. Rôle de l’État dans l’enseignement et le supérieur
  5. ATSEM, restauration, périscolaire et service minimum
  6. Carte scolaire et sectorisation des établissements

📖 1. Compétences des communes et EPCI en enseignement

🔑 Notions clés & Définitions

  • Communes (ou EPCI) : Collectivités territoriales compétentes pour certaines missions éducatives, notamment à l’échelle des écoles du premier degré.
  • EPCI : Établissement public de coopération intercommunale pouvant exercer, à la demande, certaines compétences communales en matière d’écoles.
  • ATSEM : Assistants territoriaux spécialisés des écoles maternelles, dont le recrutement et la gestion relèvent des communes pour tout ou partie des écoles.
  • TOS : Personnels techniques, ouvriers et de service dont la gestion est rattachée aux écoles maternelles et élémentaires pour les communes.
  • Service minimum d’accueil : Dispositif d’accueil des élèves en cas de grève, déclenché selon un seuil de personnel enseignant en grève et sous réserve de compétence communale.

📝 Points essentiels

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Vista previa del cuestionario

1. Quelle compétence appartient aux communes ou à un EPCI pour les écoles du premier degré ?

2. Quelle mission relève du département pour les collèges publics ?

3. Quelle compétence est attribuée à la région pour les lycées et certaines formations ?

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Vista previa de las tarjetas de memoria

Compétences des communes en école

Gestion, construction, ATSEM, restauration, périscolaire.

Rôle des EPCI en école

Exercent compétences à la demande des communes.

ATSEM — définition ?

Assistants maternels pour écoles maternelles.

TOS — gestion ?

Relevée par les communes pour écoles.

Service minimum — seuil ?

20 % de grévistes.

Carte scolaire — qui décide ?

Directeur d’académie, avec avis.

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Preguntas frecuentes

¿Qué cubre la hoja de repaso sobre Organisation des compétences éducatives territoriales?

La hoja de repaso cubre los conceptos esenciales de Organisation des compétences éducatives territoriales. Está organizada por temas para facilitar el aprendizaje y la memorización, con definiciones clave, explicaciones y resúmenes.

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¿Cuántas preguntas tiene el cuestionario de Organisation des compétences éducatives territoriales?

El cuestionario contiene 6 preguntas de opción múltiple con correcciones y explicaciones detalladas para cada respuesta. Ideal para poner a prueba tus conocimientos e identificar lagunas.

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