Principes et enjeux de l'école inclusive

📋 Plan du Cours

1. École inclusive et handicap
2. Discriminations, racisme et égalité
3. Harcèlement et cyberharcèlement
4. Laïcité, neutralité et prosélytisme
5. Maltraitance et protection de l’enfance
6. Intrusion et sécurité scolaire
7. LGBT+ et transidentité
8. Statut et obligations de l’enseignant

📖 1. École inclusive et handicap

🔑 Notions clés & Définitions

• Loi 2005-102 du 11 février 2005 : La loi fixe le principe de scolarisation obligatoire des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire. Elle affirme que tout enfant en situation de handicap a le droit d'être inscrit dans son école de secteur, qui doit s'adapter à ses besoins.
• Code de l’éducation - Article L111-1 : L’article définit l’obligation du service public d’assurer l’inclusion scolaire de tous les enfants sans distinction.
• Référentiel de compétences professionnelles 2013 : Compétence 4 - Fait de la prise en compte de la diversité des élèves une obligation professionnelle. L'enseignant doit adapter son enseignement et ses supports aux besoins de chacun.
• Loi de 2019 (Pour une école de la confiance) : Crée un dispositif d'intégration renforcé en rendant obligatoire un entretien tripartite annuel entre la famille, l'AESH (accompagnant) et les enseignants pour coordonner la mise en œuvre du PPS. Elle crée aussi les référents handicap départementaux.
• Circulaire n° 2016-117 du 08/08/2016 : Rappelle que la participation aux sorties et voyages scolaires des…