Tarjetas de memoria: Histoire et lois de l'éducation française — 18 tarjetas

Histoire de l'éducation — enjeux majeurs ?

Égalité, inclusion, laïcité, pédagogies nouvelles.

Massification scolaire — définition ?

Augmentation du nombre d'élèves dans l'école.

Inclusion scolaire — objectif ?

Permettre à tous d'étudier dans des établissements adaptés.

Laïcité — principe ?

Séparation entre Église et État dans l'école.

Pédagogies nouvelles — exemples ?

Freinet, Montessori, favorisant autonomie et participation.

Territoires de l'éducation — influence ?

Disparités territoriales affectant accès et qualité.

Égalité filles/garçons — enjeu ?

Assurer traitement et opportunités équitables.

Loi Guizot 1833 — cible principale ?

Écoles primaires obligatoires pour garçons > 500 habitants.

Loi Falloux 1850 — contrôle ?

Renforce contrôle étatique, réduit influence de l'Église.

Loi Duruy 1867 — focus ?

Écoles pour filles, accès accru, gratuité partielle.

Réforme 3ème République — but ?

Créer école républicaine, transmettre valeurs, langue française.

Loi Bert 1879 — objectif ?

Formation laïque et obligatoire des instituteurs.

Loi Camille Sée 1880 — innovation ?

Création de lycées pour filles, éducation secondaire féminine.

Loi Ferry 1881-1882 — principes ?

Gratuité, obligation, laïcité de l'école primaire.

Loi Goblet 1886 — domaine ?

Organisation de l'enseignement supérieur, universités.

École républicaine — valeurs ?

Liberté, égalité, fraternité, citoyenneté.

L'école laïque — rôle ?

Neutralité religieuse, transmission des valeurs républicaines.

Différence primaire/secondaire — définition ?

Primaire : pour tous, sans latin ; secondaire : élite, latin.