Tarjetas de memoria: Les grandes écoles des relations internationales — 22 tarjetas

Théories des RI — définition ?

Écoles de pensée expliquant les relations internationales.

Approche scolaire — rôle ?

Analyser les événements selon une école de pensée.

Grille de lecture — fonction ?

Interpréter les événements selon une perspective théorique.

Libéralisme — principe clé ?

Coopération et interdépendance entre États.

État de nature — concept ?

Situation primitive où chaque individu cherche sa sécurité.

Contrat social — but ?

Céder une partie de sa liberté à l’État.

Interdépendance — importance ?

Favorise la coopération pour la sécurité collective.

Organisations internationales — exemple ?

SDN, ONU, institutions de coopération.

Réalisme — vision ?

Société anarchique où la puissance garantit la survie.

Cycle de guerre — selon ?

Permanence de peur et de conflit entre États.

Puissance — rôle ?

Assurer la sécurité et l’influence de l’État.

Souveraineté — définition ?

Droit de décider librement sur son territoire.

Néo-réalisme — approche ?

Analyser le comportement des États par la structure du système.

Équilibre des pouvoirs — mécanisme ?

Distribution de puissance pour éviter la domination d’un seul.

Système bipolaire — caractéristique ?

Deux superpuissances dominent le monde.

Néo-libéralisme — focus ?

Institutions sociales et coopération internationale.

Régime international — définition ?

Institutions et règles communes entre États.

Théorie marxiste — explication ?

Hiérarchie mondiale basée sur l’exploitation économique.

Dépendance — concept ?

Pauvreté des États périphériques face aux États principaux.

Expansion coloniale — motivation ?

Raisons économiques, politiques, idéologiques.

Nouvelles puissances — exemples ?

Chine, Inde, émergent dans un système multipolaire.

Blocs antagonistes — période ?

Guerre froide, division Est-Ouest.