Préalables historiques — rôle ?
Structurent l’accès et la hiérarchie dans l’enseignement supérieur
Enseignement supérieur — définition?
Formations longues dans établissements spécialisés.
Démocratisation qualitative — effet ?
Réduit le lien entre origine sociale et parcours scolaire
Démocratisation quantitative — objectif?
Elargir l’accès aux études longues.
Démocratisation qualitative — but?
Réduire lien entre origine sociale et parcours.
Démocratisation ségrégative — caractéristique?
Diffusion inégale, maintient inégalités sociales.
Processus de Bologne — but?
Créer un espace européen de l’enseignement supérieur.
Méritocratie scolaire — principe?
Recrutement basé sur le mérite et les diplômes.
Massification — conséquence sociale?
Augmentation de l’accès, ségrégation persistante.
Pon a prueba tus conocimientos con 7 preguntas sobre Démocratisation et Inégalités dans l'Enseignement.
1. En quoi la logique sociale diffère-t-elle de la logique économique dans l'organisation de l'enseignement supérieur ?
2. En quelle année la scolarité devient-elle obligatoire jusqu’à 16 ans ?
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