Cuestionario: Historia y ética en el descubrimiento del ADN — 8 preguntas

1. ¿Cuál es el efecto de aplicar correctamente el principio de calidad en la investigación científica?

A. Aumenta la velocidad de publicación de los resultados

B. Se incrementa la confianza en los resultados científicos

C. Disminuye la necesidad de revisión por pares

D. Se reducen los costos de los experimentos

Answer: (B)

Explicación

Aplicar correctamente el principio de calidad en la investigación garantiza que los resultados sean confiables y válidos, lo que aumenta la confianza en los resultados científicos por parte de la comunidad y la sociedad.

2. ¿Cuál fue la función principal de Rosalind Franklin en el contexto del descubrimiento de la estructura del ADN en los años 50?

A. Realizar experimentos con microscopia electrónica del ADN

B. Desarrollar la teoría de la doble hélice de ADN

C. Proporcionar evidencia experimental clave mediante imágenes de difracción de rayos X

D. Descubrir la composición química del ADN

Answer: (C)

Explicación

Franklin fue una experta en difracción de rayos X y su trabajo en la obtención de imágenes, específicamente la Fotografía 51, proporcionó evidencia visual crucial que apoyó el modelo de doble hélice del ADN, siendo su función principal aportar datos experimentales fundamentales para entender la estructura molecular.

3. ¿Quién formuló la contribución técnica y experimental que fue fundamental para entender la estructura del ADN, incluyendo la obtención de la Fotografía 51?

A. Wilkins

B. Watson y Crick

C. Rosalind Franklin

D. Martha Chase

Answer: (C)

Explicación

Rosalind Franklin fue una experta en difracción de rayos X y produjo la Fotografía 51, que fue crucial para entender la estructura del ADN. Su trabajo proporcionó evidencia visual esencial para el descubrimiento.

4. ¿En qué se diferencian y en qué se parecen la ética y el acceso a datos en la investigación científica?

A. La ética y el acceso a datos son lo mismo, ambos implican la disponibilidad de información sin restricciones.

B. La ética se enfoca en la protección de derechos y el acceso en la difusión de datos, pero no se relacionan.

C. La ética solo aplica en la publicación de datos, mientras que el acceso se refiere a la recolección de datos.

D. La ética regula el uso responsable y el acceso se refiere a la disponibilidad de datos; ambos buscan la justicia y la transparencia.

Answer: (D)

Explicación

La ética regula el uso responsable y el acceso se refiere a la disponibilidad de datos; ambos buscan la justicia y la transparencia. La ética en la ciencia asegura que el uso de los datos sea justo y respetuoso, mientras que el acceso se centra en la apertura y disponibilidad de la información. La fuente indica que ambas dimensiones son complementarias para mantener la integridad y la justicia en la investigación.

5. ¿Qué significa la narrativa de Watson y el sesgo de género en la historia de la ciencia?

A. Una narrativa que destaca únicamente los logros científicos sin considerar aspectos sociales.

B. Una historia que ignora completamente las contribuciones de las mujeres en la ciencia.

C. Una forma de contar la historia científica que siempre refleja exactamente los hechos históricos.

D. Una construcción narrativa que favorece ciertos actores y minimiza otros, especialmente en relación con el género.

Answer: (D)

Explicación

La narrativa de Watson y el sesgo de género se refieren a cómo la historia oficial del descubrimiento del ADN minimizó y deslegitimó la contribución de Rosalind Franklin, influenciada por estereotipos y prejuicios de género, favoreciendo a Watson y Crick y perpetuando la invisibilización de las científicas mujeres.

6. ¿Cuál es una característica del sistema del Premio Nobel que influyó en la falta de reconocimiento oficial a Rosalind Franklin en 1962?

A. El Nobel se concede solo a individuos vivos en el momento del premio

B. El Nobel no puede concederse póstumamente a personas fallecidas

C. El Nobel solo reconoce contribuciones en física y química

D. El Nobel no permite premiar a más de dos científicos por descubrimiento

Answer: (B)

Explicación

El Nobel no puede concederse póstumamente a personas fallecidas, lo que en el caso de Franklin, que había fallecido en 1958, impidió que fuera reconocida oficialmente en 1962. Esta norma afectó la atribución del premio y contribuyó a su invisibilización.

7. ¿En qué año se concedió el Premio Nobel que reconoció por primera vez oficialmente la contribución de Franklin a la estructura del ADN?

A. 1962

B. 1972

C. 1980

D. 1953

Answer: (A)

Explicación

El Premio Nobel de 1962 fue otorgado a Watson, Crick y Wilkins por su descubrimiento de la estructura del ADN, excluyendo a Franklin en ese momento, pero marcando un reconocimiento importante en la historia del descubrimiento.

8. ¿Qué contribución específica de Rosalind Franklin fue fundamental para el descubrimiento de la estructura del ADN?

A. La obtención de la Fotografía 51 mediante difracción de rayos X

B. El descubrimiento de los nucleótidos en el ADN

C. La propuesta del modelo de doble hélice

D. El desarrollo de la técnica de secuenciación de ADN

Answer: (A)

Explicación

La contribución clave de Franklin fue la obtención de la Fotografía 51, que proporcionó evidencia visual fundamental para entender la estructura del ADN, específicamente la doble hélice, en colaboración con Watson y Crick.