Tarjetas de memoria: Les enjeux de l'évaluation en éducation — 22 tarjetas

Évaluation institutionnelle — définition ?

Évaluation intégrée au fonctionnement d’une institution, encadrée par des règles.

Évaluation valorielle — rôle ?

Produire ou faire émerger des valeurs dans un système d’évaluation.

Évaluation gestionnaire — orientation ?

Orientée par la mesure pour guider des décisions publiques.

Évaluation instituée — caractéristique ?

Organisée par l’institution, faisant partie du “rouage”.

Évaluation — processus ?

Attribution de valeur à partir d’informations pour orienter une décision.

Évaluation implicite — indicateur ?

Acte social visible dans des choix sans critères explicites.

Évaluation spontanée — caractéristique ?

Résultat observable avec jugement explicite ou valeurs déclarées.

Référentialisation — but ?

Clarifier l’idéal attendu et guider le jugement.

Évaluation scolaire en France — cadre ?

Encadrée par des règles et méthodologies institutionnelles.

Contrôle vs évaluation — différence ?

Contrôle vérifie une norme, évaluation débat de valeurs.

Modèle linéaire — relation ?

Enseignement détermine l’apprentissage sans rétroaction.

Modèle écologique — influence ?

Environnement influence l’enseignement et l’apprentissage.

Modèle transmissif — principe ?

Transmission directe de connaissances de l’enseignant à l’élève.

Modèle constructiviste — construction ?

Connaissance construite par déséquilibre et rééquilibre cognitif.

Sociocognitivisme de Bandura — principe ?

Apprentissage par imitation active et causalité triadique.

Agentivité — définition ?

Capacité d’agir sur le monde et de le transformer.

Auto-efficacité — rôle ?

Croyance en sa capacité à atteindre des objectifs.

Expériences de maîtrise — effet ?

Renforcent la croyance en ses capacités.

Expériences vicariantes — apprentissage ?

Tirer des leçons des réussites et échecs d’autrui.

Travail — origine latine ?

Tripalium, associé à la souffrance et à la contrainte.

Définition large du travail — exemple ?

Activités finalisées comme élever des enfants ou militer.

Représentations du travail — thèmes ?

Élévation ou aliénation, selon les images mentales.