Hoja de repaso: Reproduction et génétique

Plan du Cours

  1. Régulation hormonale de la puberté
  2. Double fécondation des spermaphytes
  3. Germination du grain de pollen
  4. Formation de la graine
  5. Germination de la graine
  6. Pollinisation et diversité florale
  7. Méiose et cycle des spermaphytes
  8. Coulure et disponibilité de l’eau
  9. Hérédité liée au sexe
  10. Génétique des haplontes

1. Régulation hormonale de la puberté

★ À maîtriser

  • Chez les frères A et B, la concentration de testostérone est inférieure à 300 ng·dL⁻¹, tandis qu’elle est supérieure à 900 ng·dL⁻¹ chez leur frère C.

  • Les frères A et B présentent une hypersécrétion de LH mais seulement 6 à 7 pulses en 24 heures, contre 11 à 12 chez le frère C.

  • La réduction de la fréquence des pulses de LH chez les frères A et B indique un dysfonctionnement hypothalamique.

Compléments

  • Une injection de GnRH à doses physiologiques peut traiter les frères A et B, et une injection physiologique de LH constitue également une possibilité.

Astuce mémo

Hypothalamus → GnRH → hypophyse → LH → testicules

2. Double fécondation des spermaphytes

Notions clés & Définitions

  • Double fécondation : La fusion d’un anthérozoïde avec l’oosphère et d’un second anthérozoïde avec les deux noyaux centraux du sac embryonnaire.
  • Gamète femelle : Chez les spermaphytes, le gamète femelle est l’oosphère, et non l’ovule ou l’ensemble du sac embryonnaire.

Points essentiels

  • La double fécondation est une caractéristique des végétaux supérieurs.

3. Germination du grain de pollen

★ À maîtriser

  • Lors de la germination du grain de pollen, le tube pollinique se forme et le noyau reproducteur se divise par mitose simple pour produire deux anthérozoïdes.

Compléments

  • Le grain de pollen possède une exine, une intine, un cytoplasme, un pore germinatif, un noyau reproducteur et un noyau végétatif.

Astuce mémo

Pollen → tube pollinique → deux anthérozoïdes

4. Formation de la graine

★ À maîtriser

  • L’œuf principal donne l’embryon ou la plantule, tandis que l’œuf accessoire donne l’albumen.

  • La graine provient de l’ovule fécondé et le fruit provient de la transformation de l’ovaire.

Compléments

  • Les téguments de la graine proviennent des téguments de l’ovule fécondé.

Astuce mémo

Œuf principal → embryon ; œuf accessoire → albumen

5. Germination de la graine

★ À maîtriser

  • La germination commence par l’absorption d’eau, suivie du gonflement des cotylédons et de la déchirure des téguments.

  • Pendant la germination du haricot, la radicule s’allonge vers le sol, la tigelle soulève les cotylédons et la gemmule donne les premières feuilles.

  • L’amidon des cotylédons est hydrolysé en maltose par l’amylase.

Compléments

  • Une bonne germination nécessite notamment l’aération du sol et une graine mûre morphologiquement et physiologiquement.

Astuce mémo

Eau → radicule → tigelle → feuilles

6. Pollinisation et diversité florale

★ À maîtriser

📌 L’autofécondation correspond à la fécondation de l’ovule par le pollen de la même fleur et conserve l’information génétique, tandis que l’hétérofécondation implique un brassage de l’information génétique.

  • L’allèle L dominant détermine le type floral 1, tandis que l’allèle l récessif détermine le type floral 2.

Compléments

  • Chez les primevères étudiées, les fleurs de type 1 et de type 2 permettent toutes deux une pollinisation directe et une pollinisation croisée.

  • Une population comprenant 50 % de fleurs de type 1 et 50 % de fleurs de type 2 résulte d’un croisement entre un type 1 hétérozygote et un type 2 homozygote récessif, donc d’une pollinisation croisée.

Astuce mémo

Autofécondation : conservation ; hétérofécondation : brassage

7. Méiose et cycle des spermaphytes

★ À maîtriser

📌 La méiose réduit de moitié le nombre de chromosomes dans les cellules reproductrices, tandis que la fécondation rétablit la diploïdie dans la cellule-œuf.

  • Dans l’anthère, les cellules mères du pollen subissent une méiose qui produit des microspores haploïdes, puis celles-ci évoluent en grains de pollen.

  • Le sac embryonnaire se forme à partir d’une cellule mère qui subit une méiose, suivie de la dégénérescence de trois macrospores et de trois mitoses incomplètes.

Compléments

  • À maturité, les organes reproducteurs mâles libèrent les grains de pollen.

Astuce mémo

Méiose : réduction ; fécondation : rétablissement

8. Coulure et disponibilité de l’eau

★ À maîtriser

  • Sur le stigmate, le grain de pollen germe en émettant un tube pollinique qui permet l’acheminement des anthérozoïdes vers le sac embryonnaire.

  • Dans l’eau pure, les grains de pollen s’éclatent, alors que dans une solution nutritive la plupart germent et produisent normalement leur tube pollinique.

  • La coulure, observée lors de pluies abondantes, résulte de l’éclatement des grains de pollen par entrée massive d’eau et entraîne une raréfaction des fruits.

Compléments

📌 Lorsque la quantité d’eau disponible sur le stigmate augmente, le nombre de grains de pollen germés diminue.

Astuce mémo

Pluie abondante → éclatement du pollen → absence de fruits

9. Hérédité liée au sexe

★ À maîtriser

  • Les croisements réciproques donnant des résultats différents indiquent une hérédité gonosomale, avec des gènes portés par le chromosome X.

  • Chez les drosophiles étudiées, les allèles G et N déterminent respectivement le corps gris et les ailes normalement nervurées, tandis que g et n déterminent le corps jaune et les ailes dépourvues de nervures transversales.

Compléments

  • Le chassé-croisé observé dans le deuxième croisement confirme que les deux gènes sont portés par le chromosome sexuel X.

10. Génétique des haplontes

Points essentiels

  • Les asques étudiés peuvent présenter les types 4/4, 2/2/2/2 et 2/4/2, qui correspondent à différentes dispositions des spores après la méiose.

  • Un asque de type 2/2/2/2 résulte d’un crossing-over intervenu pendant la méiose.

Tableaux de synthèse

Origine et devenir des structures de la graine

StructureOrigineDevenir
TégumentsTéguments de l’ovuleTéguments de la graine
Œuf principalOosphère et premier anthérozoïdeEmbryon
Œuf accessoireNoyaux centraux et second anthérozoïdeAlbumen
OvaireOrgane floralFruit

Effets des conditions sur le pollen

MilieuRésultatInterprétation
Eau pureÉclatement des grainsEntrée massive d’eau
Solution nutritiveGermination normaleCroissance du tube pollinique
Excès d’eau sur le stigmateDiminution de la germinationCoulure et raréfaction des fruits

Pon a prueba tus conocimientos

Pon a prueba tus conocimientos sobre Reproduction et génétique con 23 preguntas de opción múltiple con correcciones detalladas.

1. Quelle différence de concentration de testostérone observe-t-on entre les frères A et B et leur frère C ?

2. Quel profil de sécrétion de LH caractérise les frères A et B par rapport à leur frère C ?

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Repasa con tarjetas de memoria

Memoriza los conceptos clave de Reproduction et génétique con 52 tarjetas de memoria interactivas.

Quelle est la concentration de testostérone chez les frères A et B ?

Elle est inférieure à 300 ng·dL⁻¹.

Quelle est la concentration de testostérone chez le frère C ?

Elle est supérieure à 900 ng·dL⁻¹.

Combien de pulses de LH ont les frères A et B en 24 heures ?

Ils ont 6 à 7 pulses en 24 heures.

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