Resumen: Actividades físicas en el medio natural

📋 Esquema del Curso

1. Concepto de las AFMN
2. Características de las AFMN
3. Tipos y clasificaciones
4. Recursos para la práctica
5. Organización de actividades
6. Actividades de turismo activo
7. Seguridad y responsabilidad
8. Funciones del animador

📖 1. Concepto de las AFMN

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Actividades físicas en el medio natural : Miranda,J (1992), Lagardera,F. (1995), y Tierra,J. (1996) — Conjunto interdisciplinar de actividades desarrolladas en contacto con la naturaleza con finalidad educativa, recreativa o deportiva y con cierto grado de incertidumbre en el medio.
• Educación física al aire libre : Pinos,M (1997) define las AFN como educación física al aire libre basada en conocimientos, habilidades, destrezas, técnicas y recursos para practicar actividades físicas, lúdicas o deportivas con seguridad y respeto por la conservación de la naturaleza.

📝 Puntos esenciales

• Las actividades en la naturaleza se entienden desde tres perspectivas: (Baena et al. (2003), 2003):
  • recreativa
  • educativa
  • deportiva o de rendimiento competitivo

💡 Truco mnemotécnico

Recreación, educación y rendimiento: tres finalidades distintas

📖 2. Características de las AFMN

★ Imprescindible

• La práctica de las AFN puede provocar impactos perjudiciales en el medio natural, por lo que debe reducirlos y contribuir a su conservación y mejora.

• Las AFN se caracterizan por la incertidumbre de un medio cambiante e imprevisible y por la exigencia de un desplazamiento específico según el medio.

Complementos

• Las AFN implican exposición al riesgo y emoción por la inestabilidad e imprevisibilidad del medio.

• Las AFN favorecen la evasión de lo cotidiano, la autoafirmación personal, la mejora de la autoestima y el placer sensomotor.

💡 Truco mnemotécnico

Medio imprevisible → riesgo, desplazamiento específico y adaptación

📖 3. Tipos y clasificaciones

★ Imprescindible

• Según el objeto de estudio, las AFN pueden ser: (Baena et al. (2003), 2003):
  • competitivas
  • recreativas
  • educativas

• Según el medio, las AFN se clasifican en: (Baena et al. (2003), 2003):

  • terrestres: acampada, marcha, orientación y BTT
  • acuáticas: esquí náutico, piragüismo y surf
  • aéreas: aeroestación, ala delta y paracaidismo

• Las actividades específicas o fundamentales constituyen la base de la planificación y dependen del medio, mientras que las actividades complementarias aportan utilidad, contenidos pedagógicos y recreativos, conocimiento científico, práctica físico-deportiva y supervivencia.

Complementos

• Según el nivel de organización, las AFN pueden ser:
  • programadas y organizadas con continuidad
  • esporádicas de promoción
  • de autoorganización o libres

💡 Truco mnemotécnico

O-M-O-I: objeto, medio, organización e interdisciplinariedad

📖 4. Recursos para la práctica

★ Imprescindible

• Los recursos materiales comprenden:

  • libros y revistas especializadas
  • materiales específicos de la actividad
  • materiales genéricos

• Los recursos humanos incluyen al coordinador docente, monitores titulados, voluntarios conocedores del entorno, profesionales como médicos o guardas forestales y familiares del alumnado.

• Los recursos ambientales y geográficos incluyen:

  • meteorología
  • orografía y localización de agua
  • zonas insalubres cercanas
  • peligros o riesgos existentes

Complementos

• Los recursos de instalaciones pueden ser:

  • públicos
  • privados
  • del centro
  • de las distintas Administraciones
  • de los padres

• Los recursos económicos pueden obtenerse mediante:

  • sorteos
  • loterías
  • venta de camisetas

💡 Truco mnemotécnico

M-I-E-H-A-L: materiales, instalaciones, económicos, humanos, ambientales y legales

📖 5. Organización de actividades

★ Imprescindible

• 🔄 La organización básica sigue estas fases:

  1. informarse
  2. organizarse
  3. orientarse
  4. desplazarse

• La organización debe considerar:

  • progresión de lo simple a lo complejo
  • motivaciones suficientes
  • necesidades materiales
  • sucesión de tareas
  • duración de las fases
  • reparto de esfuerzos
  • nivel técnico necesario
  • previsión de emergencias

• Durante la actividad, la dirección debe:

  • dirigir
  • decidir
  • coordinar
  • controlar
  • proveer

Complementos

• La orientación permite conocer la posición y la dirección mediante referencias táctiles, visuales o auditivas, y mediante señales naturales o artificiales, utilizando recursos como la brújula y el mapa.

💡 Truco mnemotécnico

Informarse → organizarse → orientarse → desplazarse

📖 6. Actividades de turismo activo

🔑 Conceptos clave y definiciones

• Turismo activo : Comprende actividades deportivas practicadas utilizando principalmente los recursos de la naturaleza del medio donde se desarrollan.

★ Imprescindible

• Entre las actividades de turismo activo se encuentran:
  • bicicleta de montaña
  • buceo o actividades subacuáticas
  • descenso de barrancos
  • escalada
  • esquí alpino
  • montañismo
  • navegación a vela
  • piragüismo

Complementos

• También son actividades de turismo activo:
  • turismo ecuestre
  • senderismo
  • surf y windsurf
  • travesía

📖 7. Seguridad y responsabilidad

★ Imprescindible

• El Decreto 20/2002, de 29 de enero, de Turismo en el Medio Rural y Turismo Activo regula en su Título III, Capítulo I, los requisitos de seguridad y responsabilidad de las actividades de turismo activo.

• Las empresas turísticas deben disponer de: licencia municipal, director técnico, monitores con conocimientos específicos, seguro de responsabilidad civil, seguro de accidente o asistencia, inscripción previa en el Registro de Turismo de Andalucía

📌 La dirección técnica debe velar por la normativa medioambiental y de seguridad, preparar y activar planes de emergencia y evacuación, revisar el material e impedir la actividad a personas para las que resulte peligrosa o lesiva.

📌 Los usuarios deben recibir información sobre itinerarios, conservación del entorno, conocimientos y requisitos físicos, dificultades, conductas ante el peligro, medidas de seguridad y materiales, y los menores necesitan autorización paterna previa y escrita.

Complementos

📌 Los monitores deben poseer las titulaciones establecidas y el título de socorrista o primeros auxilios, permanecer comunicados y disponer de un botiquín.

💡 Truco mnemotécnico

Prevención y normativa → servicio seguro y responsable

📖 8. Funciones del animador

★ Imprescindible

• El animador actúa como:
  • educador
  • agente social
  • relacionador
  • gestor de recursos y mediador
  • dinamizador

📌 Debe haber un monitor por cada 10 personas o fracción igual o superior a 5; uno de los monitores será responsable o director con la titulación mínima y el 50 % de los monitores restantes tendrá el título específico de la actividad.

Complementos

• El animador utiliza técnicas pedagógicas variadas que promueven el aprendizaje participativo y fomenta el aprendizaje a lo largo de toda la vida.

• El animador parte de las necesidades, percepciones y condiciones locales, reconoce sus impactos y acepta que el concepto de sostenibilidad evoluciona constantemente.

💡 Truco mnemotécnico

E-S-R-G-D: educador, agente social, relacionador, gestor y dinamizador

📊 Tablas de síntesis

Clasificación de las AFN