U1-U4: base → oferta/demanda → mercados → Estado y políticas.
Economía = decisiones + escasez; escasez = necesidades > disponibilidad.
1. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la elección del delegado del curso?
2. ¿Qué norma de convivencia se relaciona con organizar el desarrollo de la clase y el uso del tiempo?
3. ¿Qué resultado esperado resume el logro del curso?
Normas de convivencia — qué incluyen?
Puntualidad, orden, diálogo y respeto.
Elección del delegado — propósito?
Representar al grupo durante el curso.
Logro del curso — objetivo principal?
Interpretar fenómenos económicos y políticas públicas.
Unidades U1 a U4 — organización?
Desde introducción a economía hasta políticas públicas.
Economía — definición?
Estudio de decisiones humanas ante la escasez.
Escasez — qué implica?
Necesidades superan recursos disponibles.
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