Néo-classicisme — définition ?
Courant économique croyant à l'autorégulation des marchés.
Main invisible — auteur ?
Adam Smith.
École de Lausanne — principe monétaire ?
Monnaie neutre, inflation proportionnelle à création.
École de Cambridge — vision monétaire ?
Monnaie influence l’économie réelle, pas neutre.
École autrichienne — approche ?
Subjectivisme, critique du formalisme mathématique.
Individualisme méthodologique — rôle ?
Analyse à partir des comportements individuels.
Révolution marginaliste — innovation ?
Étude des choix marginaux et comportements individuels.
Utilité ordinale — définition ?
Classement des préférences sans mesure précise.
Utilité cardinale — définition ?
Mesure quantitative de la satisfaction.
Méthode à la marge — principe ?
Décisions basées sur bénéfices ou coûts additionnels.
Équilibre général — principe ?
Tous les marchés en interaction simultanée.
Tâtonnement walrasien — mécanisme ?
Ajustement des prix jusqu’à équilibre.
Loi des débouchés — affirmation ?
L’offre crée sa propre demande.
Épargne = investissement — hypothèse ?
Épargne non consommée est réinvestie.
Demande effective — concept ?
Demande réellement réalisée par achats.
Neutralité monétaire — à long terme ?
Variation de la monnaie n’affecte pas la production réelle.
Théorie quantitative — relation ?
MV=PT, lien entre monnaie et prix.
Points de rupture — entre classiques et néo-classiques ?
Transition vers choix rationnels et équilibre général.
Metti alla prova le tue conoscenze con 9 domande su Les ruptures fondamentales entre classiques et néo-classiques.
1. Comment peut-on appliquer la théorie néo-classique de l’équilibre général dans l’analyse d’un système économique réel ?
2. Quel est le rôle principal de la révolution marginaliste dans l’analyse économique ?
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