1. En quoi la conception du « système ouvert » diffère-t-elle de celle de l’« école de la contingence » en organisation ?
Le système ouvert insiste sur l’adaptation continue aux évolutions externes, tandis que l’école de la contingence souligne l’absence de modèle universel et la cohérence avec facteurs internes et externes
Spiegazione
Le système ouvert est défini comme une organisation en interaction constante avec son environnement, nécessitant une adaptation continue aux évolutions externes. L’école de la contingence affirme qu’il n’existe pas de modèle universel et que la structure doit être cohérente avec les facteurs internes et externes spécifiques. Les autres options contredisent ces définitions. À revoir : Fondements et principes de l’école de la contingence en organisation. Appui du cours : « - **Système ouvert** : Conception de l’organisation comme un ensemble en interaction constante avec son environnement, nécessitant une adaptation continue de sa structure aux évolutions externes. - **École de la contingence** : Principe démontrant qu’il… »