Flashcard: Les enjeux de l’éducation et de la société — 22 carte

Bonté naturelle — définition ?

Idée que l’humain naît bon et peut être corrompu.

Éducation négative — rôle ?

Préserver l’enfant du vice et de l’erreur.

Autonomie intellectuelle — objectif ?

Penser par soi-même sans dépendre d’autrui.

Minorité — condition ?

Incapacité à utiliser son entendement seul.

Humanisme de la Renaissance — visée ?

Développer corps et esprit pour critique.

Rousseau — rôle de l’éducateur ?

Accompagner par l’expérience, respecter le rythme.

Kant — sortie de minorité ?

Liberté de penser sans tutelle.

Sapere aude — signification ?

Ose penser seul.

Gargantua — pédagogie ?

Harmonie corps-esprit, ouverture aux sciences.

Le Rouge et le Noir — critique ?

Culture servie à l’ascension sociale hypocrite.

Le Cercle des poètes — pédagogie ?

Libérer sensibilité et expression par la poésie.

Pédagogie alternative — but ?

Développer liberté de pensée et expression.

Conformisme scolaire — danger ?

Réduit l’élève à la conformité.

Exigence abusive — conséquence ?

Souffrance et violence psychologique.

Maltraitance éducative — définition ?

Violence sous couvert de bonne éducation.

Pédagogie par le voyage — rôle ?

Initiation morale et intellectuelle par découverte.

Vulgarisation scientifique — but ?

Rendre accessible un savoir complexe.

Bildungsroman — thème ?

Construction de l’identité par l’apprentissage.

Placere et docere — sens ?

Plaire tout en instruisant.

L’Enfant sauvage — manque-t-il ?

Langage, empathie, pensée conceptuelle.

Sentiments amoureux — danger ?

Orgueil peut détruire l’innocence.

Spleen et Idéal — couple ?

Oscillation entre angoisse et aspiration.