Axes de guidance parentale
Soutien, information, partenariat avec parents.
Signes d’alerte 6 mois
Productions vocales rares, peu variées.
Éléments Bloom-Lahey
Forme, contenu, utilisation.
Objectifs intervention précoce
Favoriser développement, guider parents, stimuler potentialités.
Angelman — caractéristiques
Retard, ataxie, absence langage, hypotonie.
Structures impliquées
CAMSP, SESSAD, libéraux, professionnels pluridisciplinaires.
Objectifs orthophoniste
Stimuler oralité, langage, compétences sociales.
Trisomie 21 — symptômes clés
Dysmorphie, hypotonie, troubles oro-faciaux.
Conséquences syndrome oro-facial
Troubles succion, déglutition, articulation, respiration.
Évaluation bébé T21
Bilan global, repères développement, priorisation axes.
Prise en charge Prader-Willi
Troubles oro-moteurs, alimentation, communication.
Ressources Orphanet
Infos sur maladies rares, guides pour orthophonistes.
Guidance parentale — axes
Soutien, information, conseils pratiques.
Structures de prise en charge
CAMSP, SESSAD, IME, libéraux.
Interventions orthophoniste
Oralité, déglutition, langage, compétences socles.
Signes langagiers 9-12 mois
Absence babillage canonique, peu d’imitation.
Compétences pragmatiques
Contact, intérêt, tour de rôle, référence.
Évaluation initiale bébé T21
Bilan développement, repères, priorités, conseils.
Angelman — prise en charge
Stimuler imitation, attention, communication.
Syndrome de Moebius
Paralysie nerfs crâniens, troubles mimiques, articulation.
Syndrome Cri du Chat
Cri caractéristique, dysmorphie, troubles du langage.
Objectifs orthophonie T21
Améliorer oralité, communication, autonomie.
Utilisation Orphanet
Guides, fiches, ressources pour maladies rares.
Signes d’alerte langage 6-18 mois
Rareté sons, absence babillage, peu d’intérêt.
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1. En quoi la guidance parentale diffère-t-elle de l'accompagnement parental en intervention précoce ?
2. Quelle est la différence principale entre les signes d’alerte du développement langagier à 6 mois et à 9 mois ?
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