Troubles neurodéveloppementaux — définition ?
Troubles apparaissant précocement, affectant le développement global.
Origines des troubles neurodéveloppementaux — principales ?
Neuronale, biologique et génétique.
Troubles de la communication — exemples ?
Difficultés dans le langage, phonation, fluidité, interaction sociale.
Trouble du spectre autistique — critères DSM-5 ?
Déficits en communication/social et comportements restreints.
TSA — symptômes précoces ?
Difficultés sociales, communication, comportements répétitifs dès 3 ans.
TDAH — évolution historique ?
De l’enfant cérébrolésé aux notions d’hyperactivité et de prédisposition génétique.
Prévalence du TDAH — pourcentage ?
3 à 5% dans la population générale.
Symptômes du TDAH — triade ?
Inattention, hyperactivité, impulsivité.
Troubles comorbides TDAH — exemples ?
Troubles des apprentissages, anxiété, opposition, troubles du comportement.
Traitements médicamenteux TDAH — principaux ?
Psychostimulants comme le méthylphénidate.
Traitements psychothérapiques TDAH — exemples ?
Thérapies cognitivo-comportementales, soutien psychoéducatif.
Évaluation diagnostique TDAH — outils ?
Questionnaires, entretiens, échelles standardisées, observations.
Troubles spécifiques des apprentissages — exemples ?
Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie.
Trouble du spectre autistique — premières descriptions ?
Bleuler (1911), Kanner (1943), Wing (1983).
Critère A TSA — définition ?
Déficits en communication/social dans divers contextes.
Critère B TSA — définition ?
Comportements restreints ou répétitifs.
Critère C TSA — quand apparaissent les symptômes ?
Dès la petite enfance, avant 3 ans.
Troubles de la communication — rôle ?
Faciliter l’interaction sociale et le développement.
Troubles des apprentissages — impact ?
Difficultés scolaires, sociales, affectives.
Clinique TDAH — principales manifestations ?
Difficultés d’attention, agitation, impulsivité.
Évaluation TDAH — étape clé ?
Recueil multi-source, outils standardisés, observation.
Troubles neurodéveloppementaux — importance ?
Impact majeur sur la vie personnelle, scolaire, sociale.
TSA — évolution terminologique ?
De l’autisme à la catégorie TSA dans DSM-5.
Inattention — symptôme du TDAH ?
Difficulté à maintenir concentration, distractibilité.
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1. Les troubles neurodéveloppementaux sont caractérisés par :
2. Quel auteur a identifié, en 1911, un fonctionnement autistique dans la schizophrénie infantile ?
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