Flashcard: Développement affectif et social de l'enfant — 24 carte

Développement affectif — définition ?

Processus lié aux émotions, affectivité, identité et personnalité.

Développement social — rôle ?

Facilite interactions, compétences sociales et intégration.

Attachement sécurisant — influence ?

Favorise santé mentale et développement global.

Motivation — lien ?

Renforce engagement et réussite dans le développement.

Anxiété — effet ?

Peut diminuer performance et interactions sociales.

Hérédité — influence ?

Transmet des traits génétiques, base du développement.

Maturation — mécanisme ?

Changements physiques programmés indépendants de l’apprentissage.

Facteurs de risques — exemple ?

Conditions pouvant nuire au développement.

Facteurs de protection — rôle ?

Éléments favorisant un développement sain.

Structure familiale — impact ?

Influence sur le soutien émotionnel et stabilité.

Statut socio-économique — effet ?

Accès aux ressources et opportunités.

Compétences sociales — termes ?

Expression, compréhension, régulation des émotions.

Expression des émotions — importance ?

Communication des états émotionnels aux autres.

Compréhension des émotions — but ?

Reconnaître et interpréter émotions d’autrui.

Régulation émotionnelle — objectif ?

Moduler ses émotions pour un équilibre intérieur.

Auto-régulation — rôle ?

Gérer ses émotions pour mieux s’adapter.

Identité de genre — définition ?

Perception subjective de son propre genre.

Construction de l’identité — processus ?

Progressif, influencé par expériences et contexte.

Conscience de soi — niveaux ?

Sensorimotrice, subjective, objective.

Conscience sensorimotrice — dès ?

Dès la naissance, interaction avec l’environnement.

Conscience subjective — quand ?

Vers 8 mois, perception d’un « moi » séparé.

Conscience objective — quand ?

Entre 18-24 mois, reconnaissance dans miroir.

Image de soi — définition ?

Connaissances factuelles sur ses caractéristiques.

Estime de soi — rôle ?

Évaluation subjective de sa propre valeur.