1. Quelle est la conséquence de la combinaison d'immaturité à la naissance et de dépendance prolongée chez le nouveau-né humain ?
2. Quelle est la conséquence de l'influence de l'environnement sur l'expression des gènes dans le développement humain ?
3. En quoi l'hypothèse culturelle diffère-t-elle de l'hypothèse biologique (compromis énergétique) concernant la lenteur du développement humain ?
Vygotski — théorie ?
Approche socio-culturelle du développement cognitif.
ZPD — définition ?
Espace entre ce que l'enfant peut faire seul et avec aide.
Niveau interpsychique — rôle ?
Apprentissage par interaction sociale et langage.
Niveau intrapsychique — rôle ?
Intériorisation des outils pour penser seul.
Conflit socio-cognitif — effet ?
Favorise le progrès cognitif par échange entre pairs.
Interaction inné-acquis — nature ?
Processus dynamique d'interaction continue.
La scheda di revisione copre i concetti essenziali di Développement cognitif et social de l'enfant. È organizzata per argomento per facilitare l'apprendimento e la memorizzazione, con definizioni chiave, spiegazioni e riassunti.
Leggi la scheda completa →Il quiz contiene 12 domande a scelta multipla con correzioni e spiegazioni dettagliate per ogni risposta. Ideale per testare le tue conoscenze e identificare le lacune.
Fai il quiz (12 domande) →Revizly offre 24 flashcard interattive su Développement cognitif et social de l'enfant. Ogni carta presenta una domanda sul fronte e la risposta sul retro, permettendo una revisione attiva ed efficace basata sulla ripetizione dilazionata.
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