Flashcard: Fonctions exécutives : théorie et évaluation — 20 carte

Fonctions exécutives — définition ?

Processus neuropsychologiques de haut niveau pour comportements complexes.

FE froides — processus ?

Cognitifs, sans charge émotionnelle (ex. planification).

FE chaudes — processus ?

Régulation émotionnelle et cognition sociale affective.

Bases cérébrales FE froides ?

Cortex préfrontal dorsal, pariétal, cérébelleux.

Bases cérébrales FE chaudes ?

Cortex orbitofrontal, amygdale, cortex cingulaire.

Modèle de Stuss — principaux ?

Energisation, ajustement, contrôle, autorégulation.

Évaluation neuropsychologique — outils clés ?

Tests de planification, mémoire, inhibition, fluence verbale.

Tests écologiques — but ?

Mesurer FE dans situations proches du quotidien.

Cognition sociale — définition ?

Compétences pour gérer relations sociales et comportements.

Théorie de l’esprit — rôle ?

Inférer états mentaux d’autrui pour comprendre comportements.

Habiletés métacognitives — exemples ?

Conscience de soi, représentation des états mentaux.

Autres outils d’évaluation — exemples ?

Questionnaires, inventaires, tâches de décision sous risque.

FE — comportements complexes ?

Hiérarchiquement dépendants, visant objectif précis.

FE — comportements finalisés ?

Objectif terminal clair, nécessite sous-comportements.

FE « froides » — distinction ?

Processus cognitifs, peu influencés par émotions.

FE « chaudes » — distinction ?

Processus affectifs, régulation émotionnelle, socialisation.

Bases neuronales FE — organisation ?

Réseaux étendus, impliquant cortex frontal, pariétal, limbique.

Modèle de Stuss — régions clés ?

BA 9, 24, 32 (énergisation); latérales gauches/droites (ajustement, contrôle); ventromédianes (auto-régulation).

Évaluation neuropsychologique — focus ?

Energisation, flexibilité, inhibition, planification.

Tests écologiques — outils ?

Questionnaires (BRIEF, GREFEX), tâches de décision (IGT, GDT).