Flashcard: Évaluer la performance en demi-fond — 11 carte

Tutte le carte

1Domanda

Quand le groupe EPIC a-t-il été créé ?

Risposta

En janvier 2015.

2Domanda

Groupe EPIC objectif

Risposta

Tester indicateurs quantitatifs de compétences

3Domanda

Que cherche à explorer le groupe EPIC concernant les compétences en EPS ?

Risposta

La pertinence d’indicateurs quantitatifs pour statuer sur les compétences.

4Domanda

Performance si compétence?

Risposta

Indice d’adaptation et d’apprentissage

5Domanda

Qu'est-ce que la performance selon ce texte ?

Risposta

Un indice de compétence, d’adaptation et d’apprentissage.

6Domanda

Hétérogénéité EPS

Risposta

Obilgit réussir tous malgré ressources différentes

7Domanda

Comment peut-on inférer la compétence d'un élève ?

Risposta

En analysant sa performance à une épreuve et en vérifiant la réussite de la tâche.

8Domanda

Charge physiologique VMA

Risposta

Dépend de volume, pas uniquement pourcentage de VMA

9Domanda

Effort 95% VMA

Risposta

Peut être maximal si volume suffisant

10Domanda

Performance et compétence lien

Risposta

Performance révèle compétence, processus de production

11Domanda

Culture sportive EPS

Risposta

Associe compétition et réussite de tous élèves

Metti alla prova te stesso con il quiz

Metti alla prova le tue conoscenze con 10 domande su Évaluer la performance en demi-fond.

1. Quel est l’objectif principal du groupe EPIC concernant les indicateurs quantitatifs en EPS ?

2. Que signifie l'acronyme EPIC dans le contexte de l'évaluation en EPS ?

Fai il quiz →

Leggi la scheda di revisione

Ripassa il corso completo nella scheda di revisione per Évaluer la performance en demi-fond.

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