Introduction à la démocratie et à l'histoire européenne

📋 Plan du Cours

1. Compétences évaluées en histoire-géographie et enseignement moral et civique au baccalauréat
2. Maîtrise des repères chronologiques et spatiaux en histoire
3. Démarches historiques appliquées à la construction européenne après la Seconde Guerre mondiale
4. Analyse géographique du projet minier Emili et enjeux du lithium en France
5. Critères et pratiques d’une exploitation minière responsable selon Imerys
6. Conflits d’usage liés aux aménagements territoriaux et développement durable
7. Réalisation et interprétation d’un croquis géographique d’un projet d’aménagement
8. Fonctions et principes de la démocratie républicaine française
9. Avantages et limites des civic tech dans la participation démocratique
10. Initiatives de l’Assemblée nationale pour renouveler la participation citoyenne
11. Défis et perspectives du débat démocratique à l’ère du numérique
12. Argumentation sur la revitalisation de la démocratie face aux crises contemporaines

📖 1. Compétences évaluées en histoire-géographie et enseignement moral et civique au baccalauréat

🔑 Notions clés & Définitions

• S’approprier les démarches historiques et géographiques : Compétence consistant à exploiter les outils spécifiques aux disciplines, à mener et construire une démarche historique ou géographique et à la justifier.

📝 Points essentiels