Apprentissage moteur — définition ?
Processus durable de transformation motrice par pratique et expérience.
Agentivité — rôle ?
Mobiliser ses ressources pour donner du sens à l’activité.
Charge attentionnelle — gestion ?
Limiter le flux d’informations pour éviter la surcharge cognitive.
Technique corporelle — définition ?
Manière socialement construite d'utiliser son corps.
Programme Moteur Généralisé — but ?
Acquérir une organisation motrice adaptable aux contraintes.
Ligne Fonctionnelle d'Impulsion — fonction ?
Maintenir stabilité et coordination par le gainage.
Activité située — concept ?
Activité dans un contexte matériel, social et temporel spécifique.
Activité réelle vs tâche — différence ?
Ce que l’élève fait concrètement vs la consigne donnée.
Affordances — définition ?
Possibilités d’action offertes par l’environnement.
Pédagogie coopérative — principe ?
Structurer l’interdépendance positive entre élèves.
Chaîne perceptivo-décisionnelle — rôle ?
Enchaînement de perception, décision et action.
Modèle P.A.C.E. — objectif ?
Améliorer la maîtrise motrice par verbalisation et proscription.
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1. Quelle est la caractéristique principale de l’effort en EPS ?
2. Selon la définition fournie, qu'est-ce que le bien-être en EPS ?
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