Objectifs du cours
Introduction aux sciences cognitives, 5 thématiques principales.
Organisation du contenu
Structuré en notions, psychologie, neuro, troubles, évaluations.
Diaporama présentation
Comprendre, avec exemples et schémas, en CM et apprentissage.
Diapositive approfondissement
Éléments rares, non traités en CM, signalés par étoile.
Sensation — définition ?
Codage interne d’une stimulation sensorielle.
Perception — rôle ?
Connaissance du monde à partir des sens.
Représentation mentale — définition ?
Image ou concept construit par la pensée.
Système perceptif — fonction ?
Traite l’information sensorielle en niveaux spécialisés.
Sensation — primitives ?
Orientation, contraste, taille, mouvement.
Perception — relation aux primitives ?
Relie primitives pour donner du sens.
Représentation — origine ?
Traite antérieure, construit une idée.
Sens extéroceptifs — exemples ?
Vue, audition, toucher, olfaction, goût.
Proprioception — sensations ?
Position et mouvement du corps.
Schéma corporel — rôle ?
Image mentale intégrée du corps.
Homonculus moteur — localisation ?
Cortex moteur, organisation somatotopique.
Mémoire iconique — durée ?
Très court terme, quelques centaines de ms.
Effet de masquage — définition ?
Image suivante empêchant le traitement de la précédente.
Persistance visuelle — différence ?
Activité neurale prolongée, pas une mémoire.
Reconstruction perceptive — mécanisme ?
Cerveau recompose l’environnement à partir des infos.
Feed forward — rôle ?
De la sensation à l’interprétation.
Feedback — influence ?
Représentation modifie perception.
Traitement bottom-up — dépendance ?
Du stimulus, sensation vers perception.
Teste seu conhecimento com 22 perguntas sobre Perception et Représentation Mentale.
1. Quel est l’objectif général du cours en sciences cognitives ?
2. À quoi servent principalement les diaporamas d’approfondissement ?
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