Quiz: Introduction à la criminologie et ses paradigmes — 11 Fragen

1. Que désigne principalement l’épistémologie en criminologie ?

A. Le discours qui analyse la connaissance scientifique et les raisonnements qui produisent des théories

B. L’ensemble des sanctions prévues pour réprimer les infractions

C. L’étude des trajectoires biographiques des délinquants condamnés

D. La description des institutions judiciaires et pénitentiaires

Answer: (A)

Erklärung

L’épistémologie examine la connaissance scientifique, ses modes de raisonnement et la structure des théories. Elle ne désigne pas la sanction ni l’organisation judiciaire.

2. Qu'est-ce que l'épistémologie dans le contexte de la criminologie ?

A. L’application des lois dans le système judiciaire

B. La classification des criminels selon leur dangerosité

C. Le discours qui analyse la connaissance scientifique et les modes de raisonnement

D. L’étude de la criminalité et de ses déviances

Answer: (C)

Erklärung

L’épistémologie est le discours qui analyse la connaissance scientifique et les modes de raisonnement utilisés pour produire des théories, ce qui est essentiel dans l’étude de la criminologie.

3. Pourquoi la diversité des objets étudiés peut-elle compliquer la formation d’un paradigme criminologique ?

A. Parce qu’elle transforme automatiquement la criminologie en droit pénal

B. Parce qu’elle empêche d’établir un consensus sur un objet commun de la discipline

C. Parce qu’elle supprime tout besoin de recherche empirique

D. Parce qu’elle impose de n’étudier que les victimes et jamais les auteurs

Answer: (B)

Erklärung

Pour Alvaro Pires, une discipline se reconnaît notamment par des objets d’étude sur lesquels existe un consensus. Si les objets sont trop divers, l’unification paradigmatique devient plus difficile.

4. Quel philosophe a affirmé que sans question il n’y a pas de réponse scientifique ?

A. Foucault

B. Gaston Bachelard

C. Alvaro Pires

D. Roger Hood

Answer: (B)

Erklärung

Gaston Bachelard a souligné que toute connaissance répond à une question, ce qui implique qu’en l’absence de question, il n’y a pas de réponse scientifique.

5. Qu’est-ce qu’une école de pensée dans le champ criminologique ?

A. Une règle de procédure imposée par les tribunaux

B. Un courant structurant qui encadre et diffuse des savoirs en émergence

C. Une méthode d’évaluation individuelle des peines

D. Un ensemble de lois pénales adoptées par l’État

Answer: (B)

Erklärung

Une école de pensée organise, encadre et diffuse des savoirs en formation. Elle n’est pas une norme juridique ni une simple technique de jugement.

6. Quel est le rôle principal d'une école de pensée dans le développement de la criminologie ?

A. Dégager une vérité unique sur le crime et les criminels

B. Garantir la reconnaissance officielle d'une discipline scientifique

C. Structurer et diffuser des savoirs en organisant des idées et des méthodes

D. Favoriser la diversité des objets d'étude sans consensus commun

Answer: (C)

Erklärung

Une école de pensée encadre et diffuse des savoirs en structurant des idées et en organisant les méthodes, ce qui favorise le développement cohérent de la discipline criminologique.

7. Quel élément relève typiquement de l’institutionnalisation d’une discipline scientifique ?

A. La fixation d’une peine unique pour tous les délits

B. La présence d’un leader, de revues et de congrès ou colloques

C. L’abandon de tout objet d’étude spécialisé

D. La suppression des échanges entre chercheurs

Answer: (B)

Erklärung

Le cours présente le leader, les revues et les congrès ou colloques comme des instruments typiques d’institutionnalisation. Ces éléments favorisent la diffusion et la confrontation des travaux.

8. Quand la justice pénale a-t-elle commencé à évoluer vers une formalisation plus publique et rationalisée en France ?

A. Au XVIIe siècle, avec la consolidation du droit royal.

B. À la fin du XVIIe siècle, avec la montée des institutions parlementaires.

C. Au XVIIIe siècle, lors des réformes de la criminalité par les philosophes des Lumières.

D. Avant le XVIe siècle, sous l'influence des systèmes de vengeance privée.

Answer: (B)

Erklärung

La justice pénale a commencé à s'organiser de manière plus publique et rationalisée à la fin du XVIIe siècle, en opposition à la vengeance privée, notamment avec la centralisation des décisions de punition par l'État.

9. En quoi la logique punitive des peines de l'Ancien Régime diffère-t-elle de la conception moderne de la peine basée sur la proportionnalité?

A. Les peines de l'Ancien Régime étaient arbitraires et sévères, tandis que la justice moderne privilégie la proportionnalité et la modération.

B. Les peines de l'Ancien Régime étaient principalement économiques, alors que la justice moderne privilégie la privation de liberté.

C. L'Ancien Régime appliquait des peines fixées par des lois précises, contrairement à la flexibilité de la justice contemporaine.

D. Les peines anciennes visaient uniquement la dissuasion, alors que la justice actuelle cherche principalement la rétribution morale.

Answer: (A)

Erklärung

Les peines sous l'Ancien Régime étaient souvent arbitraires, douloureuses, et applicables au cas par cas, contrairement à la conception moderne axée sur la proportionnalité et la modération pour assurer une dissuasion efficace.

10. Qui est crédité d'avoir proposé une classification des criminels basée sur leur dangerosité, notamment en distinguant les criminels violents, improbes et typiques ?

A. Cesare Lombroso

B. Friedrich Schiller

C. Raffaele Garofalo

D. Enrico Ferri

Answer: (C)

Erklärung

Raffaele Garofalo est reconnu pour avoir proposé une classification des criminels selon leur dangerosité, en distinguant notamment les criminels violents, improbes et typiques.

11. Quelles sont principalement les causes invoquées par l'anthropologie criminelle positiviste pour expliquer la criminalité, et quels effets cela a-t-il eu sur la classification des criminels ?

A. Les traumas psychologiques, qui expliquent les déviances par des causes internes non visibles.

B. Les facteurs socio-économiques, responsables de l'environnement influençant le comportement criminel.

C. Les choix moraux et le libre arbitre, menant à une approche basé sur la responsabilité individuelle.

D. Les traits physiques et biologiques, entraînant la classification en criminels dangereux ou ataviques.

Answer: (D)

Erklärung

L'anthropologie criminelle positiviste attribue principalement la criminalité à des caractéristiques physiques et biologiques, ce qui a permis de classer les criminels selon leur dangerosité, notamment en distinguant les criminels violents, improbes et typiques.