Флашкарти: Les fondements de la méthode scientifique — 18 карти

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1Въпрос

Science vs sens commun

Отговор

La science cherche certitudes, le sens commun des croyances.

2Въпрос

Méthode expérimentale — étape clé

Отговор

Propose une hypothèse puis la teste par expérience contrôlée.

3Въпрос

Théorie falsifiable — définition ?

Отговор

Une théorie susceptible d’être contredite par des observations.

4Въпрос

Unité de la science — concept ?

Отговор

Hypothèse que toutes les sciences forment une totalité cohérente.

5Въпрос

Sciences de l’esprit — objet ?

Отговор

Étudient expériences vécues et vie psychique humaine.

6Въпрос

Faits en science — rôle ?

Отговор

Sont des données confirmant ou infirmant une théorie.

7Въпрос

Expérience et raison — relation ?

Отговор

L’expérience fournit des données, la raison organise et interprète.

8Въпрос

Réflexivité scientifique — définition ?

Отговор

Capacité à analyser sa propre production et ses conditions.

9Въпрос

Monde humain — limite scientifique

Отговор

La liberté humaine échappe aux sciences, qui en isolent un aspect.

10Въпрос

Sens interne — rôle ?

Отговор

Faculté de juger à partir d’états mentaux, souvent source d’erreur.

11Въпрос

Raisonnement probable — caractéristique ?

Отговор

Généralise sans certitude logique, basé sur répétitions.

12Въпрос

Hypothèse expérimentale — étape ?

Отговор

Proposition formulée à partir d’observations pour tester une relation.

13Въпрос

Réfutation — but ?

Отговор

Trouver un conflit entre théorie et observation pour la tester.

14Въпрос

Théorie scientifique — critère ?

Отговор

Doit être falsifiable, susceptible d’être mise en défaut.

15Въпрос

Science humaine — objectif ?

Отговор

Étudier le monde de l’homme en lien avec l’humanité.

16Въпрос

Comprendre — démarche ?

Отговор

Donner un sens, expliquer le pourquoi d’un phénomène.

17Въпрос

Explication — démarche ?

Отговор

Établir une relation causale entre phénomènes.

18Въпрос

Neutralité axiologique — principe ?

Отговор

Cherche à séparer valeurs et faits dans la recherche scientifique.

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1. Chez Leibniz, quelle faculté est surtout à l’origine de l’erreur lorsqu’on conclut trop vite à partir des apparences ?

2. Quel trait distingue le raisonnement scientifique du raisonnement probable ?

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