Structuration — définition ?
Développement en mouvement, plasticité.
Développement de l’enfant — processus ?
Transformation menant à un état stable.
Épigénétique — rôle ?
Modifie l’activité génétique via environnement.
Secteurs du développement — exemples ?
Cognitif, affectif, langage, psychomotricité.
Modèles développementaux — intrication ?
Plusieurs modèles se complètent, pas un seul.
Structuration vs structure — différence ?
Processus dynamique vs structure figée.
Niveaux du développement — description ?
Comportements observables, cognitif, psychoaffectif.
Trajectoire pulsionnelle — étapes ?
Séparation, rivalité, sexualité.
Compétences du nouveau-né — exemples ?
Réflexes archaïques, perception, motricité.
Répertoire néonatal — items ?
Sommeil, consolabilité, réponses sensorielles.
Vision du nouveau-né — caractéristique ?
Vision floue, privilégie contraste et limites.
Audition du bébé — réponse ?
Réagit aux sons forts, reconnaît voix maternelle.
Compétences sensorielles — exemples ?
Odorat, gustation, vestibulaire, tact.
Loi céphalo-caudale — description ?
Progression motrice du haut vers le bas.
Loi proximo-distale — description ?
Développement du centre vers les extrémités.
Dysfonctionnement — douleur chronique ?
Baisse de pleurs, vigilance réduite.
Dépression anaclitique — cause ?
Manque ou perte du lien affectif.
Retrait relationnel — outil ?
Échelle ADBB.
Risque suicidaire — éléments clés ?
Idées, conduites, impulsivité, dépression.
Impulsivité — rôle dans suicide ?
Favorise passage à l’acte impulsif.
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1. Que désigne le terme « structuration » dans le développement de l’enfant ?
2. Quel lien le cours établit-il entre les différents secteurs du développement de l’enfant ?
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