Impact du handicap — communication ?
Touche plusieurs niveaux : génétique, neuro, cognitif, comportements.
Langage oral — composantes ?
Articulatoire, compréhension, discours.
Langage non verbal — rôle ?
Indicateurs émotionnels, intentions, attitudes.
Pragmatique — définition ?
Usage social et culturel du langage.
Cercle vicieux social — effet ?
Moins d’interactions, moins d’adaptation, exclusion.
Bases du langage — combien ?
Cognitives, affectives, motrices.
Trouble du langage — selon handicap ?
Sensoriel (surdité), moteur (articulation, prosodie).
TDI — sévérité selon CIM ?
QF : léger 50/55–70, modéré 35/40–50/55, grave 20/25–35/40, profond <20/25.
Communication précoce — signes ?
Babillage réduit, absence d’exploration vocale, cris, difficulté d’autorégulation.
Syndrome de Down — caractéristiques ?
Trisomie 21, prévalence 1/2000, hypotonie, langage simple.
Prise en charge Down — axes ?
Gnosopraxie orale, perception auditive, occulomotricité.
Handicaps rares — causes ?
Atteintes sensorielle, bucco-phonatoire, développementale.
Atteintes sensorielle — exemple ?
Surdité, troubles visuels.
Atteinte bucco-phonatoire — conséquence ?
Perte de l’oralité, troubles de la phonation.
Syndrome CHARGE — lettres ?
Cœur, Hypotonie, Atresie nasale, Retard, Gènes, Oreilles.
Retard global — avant TDI ?
Délai dans langage, motricité, psycho-affectif.
Signes précoces TDI ?
Babillage réduit, exploration vocale absente, cris, réceptivité réduite.
Exclusion sociale — lien avec langage ?
Difficultés d’expression, réduction interactions, isolement.
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1. Quel aspect de la communication peut être touché lorsque le handicap réduit la modulation faciale et les indices relationnels de l’échange ?
2. Quelle composante du langage correspond à l’adaptation du message à l’interlocuteur et au contexte social ?
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