Composante sensori-discriminative — rôle ?
Identifier localisation, intensité, type de douleur
Composante affectivo-émotionnelle — rôle ?
Ressentir peur, anxiété, souffrance
Composante cognitive — rôle ?
Comprendre la situation, influencer la perception
Manifestations comportementales — exemple ?
Pleurs, cris, agitation, retrait
Manifestations physiologiques — exemple ?
Tachycardie, augmentation respiratoire, protection zone douloureuse
Douleur somatique — origine ?
Lésion tissulaire localisée
Douleur neuropathique — caractéristiques ?
Dysfonctionnement nerveux, brûlure, picotements
Douleur psychogène — cause ?
Sans cause organique, émotionnelle
Manifestations selon âge — chez 2-6 ans ?
Pleurs, cris, agitation, tachycardie
Manifestations selon âge — après 6 ans ?
Expression verbale, communication précise
Évaluation douleur — outils ?
Échelles visuelles, visage, verbale, numérique
Évaluation — importance ?
Systématique, adaptée à l’âge et au type
Moyens non médicamenteux — pour <2 ans ?
Portage, berceuse, massage, saccharose
Moyens non médicamenteux — pour 2-4 ans ?
Distraction, jeu, musique, imitation
Test your knowledge with 7 questions on Prise en charge de la douleur chez l'enfant.
1. En quoi la composante sensori-discriminative diffère-t-elle de la composante affectivo-émotionnelle dans la douleur chez l’enfant ?
2. Quelle affirmation correspond au sujet « Types de douleur chez l’enfant : somatique, neuropathique et psychogène » ?
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