Лист за преговор: Introduction à la psychologie sociale

📋 Plan du Cours

1. Définitions et objets d’étude de la psychologie sociale
2. Influence sociale : autrui réel, imaginaire et implicite
3. Composantes de l’attitude en psychologie sociale : cognition, affect et comportement
4. Modèle ternaire de Moscovici et niveaux d’analyse de Doise en psychologie sociale
5. Perspectives principales en psychologie sociale sur l’influence et les différences entre groupes
6. Origines historiques européennes de la psychologie sociale au XIXe siècle
7. Contributions majeures en psychologie sociale en Allemagne, Italie, France et États-Unis
8. Contexte socio-politique et idéologique ayant favorisé la naissance de la psychologie sociale
9. Impact des théories évolutionnistes de Darwin sur la psychologie sociale et ses dérives
10. Courants européens et américains en psychologie sociale et leurs niveaux d’analyse privilégiés
11. Méthodes empiriques en psychologie sociale : qualitatives, quantitatives et psychophysiologiques
12. Domaines d’application de la psychologie sociale : éducation, travail, justice, santé, sport, environnement

📖 1. Définitions et objets d’étude de la psychologie sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie sociale : Discipline qui tente de comprendre et d’expliquer comment les pensées, sentiments et comportements des individus sont influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite.
• Autrui imaginaire : Forme d'autrui qui influence les comportements en l'absence physique, par anticipation des réactions que l'on attribue à cette personne.
• Autrui implicite : Ensemble des normes et règles sociales intériorisées qui guident le comportement sans qu'une présence explicite d'autrui soit nécessaire.

📝 Points essentiels

• L'autrui imaginaire influence les comportements même en son absence, par anticipation des réactions d'autrui.
• L'attitude est une évaluation générale comprenant trois composantes : cognitive, affective et comportementale.
• D’après Allport (1954), la psychologie sociale tente de comprendre et d’expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite.
• Qu’entend-on nous par les pensées, les sentiments et les comportements des individus ?

💡 À retenir

La psychologie sociale étudie comment les influences d'autrui réel, imaginaire ou implicite façonnent les pensées, affects et comportements individuels.

📖 2. Influence sociale : autrui réel, imaginaire et implicite

🔑 Notions clés & Définitions

• Autrui réel : Personne physiquement présente à côté de nous dont la présence ou le comportement influence directement nos actions, comme un enseignant ou une personne travaillant à proximité.
• Normes sociales : Règles implicites intériorisées qui guident le comportement des individus même en l’absence d’autrui explicite, comme s’arrêter à un feu rouge sans présence d’autres personnes.
• Autrui implicite : Responsable de notre place dans la société, de notre rôle.
• Réel est la personne : réel est la personne à coté de nous.

📝 Points essentiels

• L’influence sociale désigne les différentes manières dont une personne impacte une autre, incluant autrui réel, imaginaire et implicite.
• Les normes sociales sont des règles implicites qui guident le comportement même en l’absence d’autrui explicite.
• L’interdépendance sociale implique que le comportement d’un individu influence et est influencé par celui d’autrui réel ou imaginaire.

💡 À retenir

L’influence sociale désigne les différentes manières dont une personne impacte une autre, incluant autrui réel, imaginaire et implicite.

📖 3. Composantes de l’attitude en psychologie sociale : cognition, affect et comportement

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie sociale : Une discipline qui analyse les interactions entre individus et groupes sociaux, en étudiant comment les cognitions, affects et comportements s'influencent mutuellement dans un contexte social.
• Affective : L’attrait ou le rejet que je peux avoir à l’égard d’autrui car il fait parti d’un autre groupe social - comportementale : par exemple la discrimination, car la personne appartient à tel ou tel groupe social.

📝 Points essentiels

• L’attitude est constituée de trois composantes : cognitive (croyances), affective (sentiments) et comportementale (actions).
• Le stéréotype est une croyance cognitive à propos d’un groupe social.
• Le préjugé correspond à l’élément affectif d’attitude, comme l’attrait ou le rejet envers un groupe.
• La discrimination est la composante comportementale, traduisant des actions différenciées envers un groupe social.

💡 À retenir

L’attitude se compose d’un triptyque cognitif, affectif et comportemental qui structure les relations intergroupes en psychologie sociale.

📖 4. Modèle ternaire de Moscovici et niveaux d’analyse de Doise en psychologie sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Niveau intra-individuel : Un niveau d’analyse qui étudie les mécanismes internes à l’individu, notamment la manière dont il organise sa perception, son évaluation de l’environnement social et ses comportements, incluant des phénomènes comme la dissonance cognitive.
• Niveau inter-individuel : Un niveau d’analyse qui porte sur les interactions entre individus considérés comme interchangeables, sans prise en compte de leurs appartenances sociales, en se concentrant sur la dynamique des relations dans une situation donnée.
• PSYCHOLOGIE SOCIALE : Une discipline qui étudie l’interdépendance entre les aspects psychologiques individuels et les aspects sociaux, en analysant comment les croyances, sentiments et comportements des individus sont influencés par autrui et le contexte social.
• Moscovici (1984 : Un auteur qui propose un regard psychosocial ternaire, soulignant la relation dynamique entre soi, autrui et le contexte social dans l’étude des interactions humaines.
• Relations qui peuvent s’instaurer : Les dynamiques et interactions qui se développent entre individus ou groupes à un moment donné, dans une situation donnée, et qui peuvent être analysées selon différents niveaux, incluant les aspects hiérarchiques et sociaux.

📝 Points essentiels

• Le modèle ternaire de Moscovici souligne la relation dynamique entre soi, autrui et le contexte social.
• Le niveau inter-individuel analyse les interactions entre individus sans considération des appartenances sociales.
• Le niveau positionnel prend en compte les statuts, rôles et relations hiérarchiques dans les interactions.
• Il y a une relation entre soi et autrui.

💡 À retenir

Le modèle ternaire de Moscovici souligne la relation dynamique entre soi, autrui et le contexte social.

📖 5. Perspectives principales en psychologie sociale sur l’influence et les différences entre groupes

🔑 Notions clés & Définitions

• Différences entre : Les distinctions entre groupes sociaux reposent sur des éléments tels que l'appartenance, le statut, le rôle ou la position sociale, qui influencent la dynamique des relations intergroupes.

📝 Points essentiels

• La psychologie sociale étudie les processus par lesquels les individus s’influencent mutuellement, notamment dans le contexte des différences entre groupes sociaux.
• Elle analyse comment ces différences intergroupes se perpétuent dans le temps, en tenant compte des mécanismes sociaux, psychologiques et situationnels.

💡 À retenir

La psychologie sociale étudie les processus par lesquels les individus s’influencent mutuellement, notamment dans le contexte des différences entre groupes sociaux.

📖 6. Origines historiques européennes de la psychologie sociale au XIXe siècle

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie des peuples (Völkerpsychologie) : Une branche de la psychologie fondée en Allemagne qui étudie les lois psychologiques générales à la base des peuples, opposée à la psychologie physiologique.
• Psychologie des foules : Une discipline analysant l’impact des foules sur le comportement individuel, mettant en avant leur pouvoir hypnotique et leur propension à la violence.
• Psychologie sociale : Une discipline qui décrit, explique et prédit le fonctionnement social en étudiant les cognitions, comportements et affects des individus dans leurs interactions sociales, notamment à travers les mécanismes d’influence et de transmission.

📝 Points essentiels

• La psychologie sociale européenne s’enracine au XIXe siècle avec des contributions allemandes, italiennes et françaises, notamment la Völkerpsychologie créée par Wundt en 1907.
• Gustave Le Bon publie en 1895 La psychologie des foules, soulignant leur pouvoir hypnotique et violent.
• Gabriel Tarde, en 1898, pose l’imitation comme fondement du lien social et de la propagation des innovations.

💡 À retenir

La psychologie sociale européenne s’enracine au XIXe siècle avec des contributions allemandes, italiennes et françaises, notamment la Völkerpsychologie créée par Wundt en 1907.

📖 7. Contributions majeures en psychologie sociale en Allemagne, Italie, France et États-Unis

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie sociale : Alfred Vierkandt, lui, propose l’expression « psychologie sociale », en 1886.

📝 Points essentiels

• En Allemagne, Wundt et ses successeurs développent la Völkerpsychologie centrée sur l’esprit des peuples.
• En Italie, Cattanéo et Orano insistent sur l’étude des individus en interaction avec leurs appartenances groupales, telles que familles, classes et peuples.
• En France, Le Bon étudie la psychologie des foules et Tarde l’imitation sociale, soulignant leur impact sur le comportement individuel.
• Aux États-Unis, Ross et McDougall publient dès 1908 des ouvrages fondateurs en psychologie sociale, marquant son émergence comme discipline.

💡 À retenir

Les apports nationaux en psychologie sociale montrent une diversité d’approches : en Allemagne, la Völkerpsychologie ; en Italie, l’étude des appartenances groupales ; en France, la psychologie des foules et l’imitation sociale ; aux États-Unis, les premiers ouvrages fondateurs en psychologie sociale.

📖 8. Contexte socio-politique et idéologique ayant favorisé la naissance de la psychologie sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie sociale : Discipline récente née au 19e siècle, qui étudie les phénomènes sociaux et psychologiques en lien avec les conditions politiques, sociales, religieuses, économiques et intellectuelles de l'époque, notamment les rapports d'influence et les interactions entre groupes.
• Entre la psychologie : Position située à l'intersection de la psychologie et de la sociologie, où les phénomènes sociaux et psychologiques sont analysés conjointement dans un contexte de transformations politiques et sociales majeures.

📝 Points essentiels

• Les révolutions politiques et sociales du 19e siècle, telles que le marxisme, la Révolution Française, l’exacerbation des nationalismes, la création de syndicats et la révolution industrielle, ont modifié les rapports de pouvoir entre individus et groupes.
• L’essor du capitalisme et des mouvements ouvriers a suscité de nouvelles interrogations sur les rapports sociaux, notamment parmi les intellectuels.
• Ces bouleversements ont créé un contexte favorable à l’émergence d’une discipline étudiant les phénomènes sociaux et psychologiques.
• Au 19ème siècle, il y a eu de nombreux bouleversements en Europe : - des révolutions politiques et sociales qui modifient les rapports de pouvoir entre les individus/ groupes (Marxisme, Révolution Française).
• • l’exacerbation des nationalismes - la création des syndicats et des mouvements ouvriers - la révolution industrielle entraîne la montée du capitalisme et la naissance d’une idéologie prolétarienne Ces bouleversements poussent alors à des questionnements nouveaux sur les rapports sociaux, notamment auprès des intellectuels.

💡 À retenir

Les révolutions politiques et sociales du 19e siècle, telles que le marxisme, la Révolution Française, l’exacerbation des nationalismes, la création de syndicats et la révolution industrielle, ont modifié les rapports de pouvoir entre individus et groupes.

📖 9. Impact des théories évolutionnistes de Darwin sur la psychologie sociale et ses dérives

🔑 Notions clés & Définitions

• Sélection naturelle : Processus biologique où les variations génétiques aléatoires favorisent la survie et la reproduction des individus, permettant l'évolution ou l'involution des espèces.
• Doivent être : Les idées doivent être cohérentes et complémentaires pour expliquer l'évolution biologique.
• Mutation ultime : L'intelligence humaine est considérée comme la mutation la plus avancée permettant de modifier l'environnement.

📝 Points essentiels

• Darwin explique la survie des espèces par la sélection naturelle basée sur des mutations génétiques aléatoires.
• L'intelligence humaine est vue comme une adaptation ultime permettant de modifier l'environnement.
• Au XIXe siècle, ces théories sont détournées pour justifier des hiérarchies sociales et raciales, menant au darwinisme social.
• Galton applique ces idées à la psychologie et à la société, ce qui mène à des dérives anthropologiques et sociales.

💡 À retenir

Les théories évolutionnistes de Darwin ont eu une influence ambivalente sur la psychologie sociale, en favorisant à la fois des avancées scientifiques et des usages idéologiques problématiques.

📖 10. Courants européens et américains en psychologie sociale et leurs niveaux d’analyse privilégiés

🔑 Notions clés & Définitions

• Niveau d’analyse : Grille d’analyse qui capture un aspect spécifique de la réalité sociale tout en en laissant échapper d’autres.

📝 Points essentiels

• Le courant européen privilégie une analyse globale centrée sur le groupe, l’organisation et les systèmes idéologiques.
• Le courant américain met l’accent sur l’individu comme niveau d’analyse principal.
• Ces différences reflètent des approches distinctes dans la compréhension des phénomènes sociaux.
• Les spécificités de la psychologie sociales sont donc deux grands courants, européen et américain, dans lesquels on voit naître deux niveaux d’analyse différents : - celui qui pose comme niveau d’analyse l’individu - celui qui pose comme niveau d’analyse plus global le groupe ou l’organisation ou encore le système idéologique auquel un individu appartient.

💡 À retenir

La psychologie sociale européenne et américaine se distinguent par leurs niveaux d’analyse privilégiés, l’Europe favorisant une approche globale centrée sur le groupe et les systèmes idéologiques, tandis que l’Amérique privilégie l’individu.

📖 11. Méthodes empiriques en psychologie sociale : qualitatives, quantitatives et psychophysiologiques

🔑 Notions clés & Définitions

• J Gould : La mal-mesure de l’homme.
• Qualitatives : Catégorie de méthodes de recherche en psychologie sociale qui inclut l'observation et l'entretien pour recueillir des données descriptives.
• Méthodes quantitatives : Approches de recherche en psychologie sociale utilisant le questionnaire et la méthode expérimentale pour tester des hypothèses.

📝 Points essentiels

• Les méthodes qualitatives incluent l’observation et l’entretien pour recueillir des données descriptives.
• Les méthodes quantitatives comprennent le questionnaire et la méthode expérimentale pour tester des hypothèses.
• Les méthodes psychophysiologiques mesurent des réponses biologiques comme l’activité cardiaque ou électrodermale.
• La psychologie sociale est une discipline empirique fondée sur la mise à l’épreuve scientifique des faits.
• III - MÉTHODES La psychologie sociale est une discipline empirique.
• Il y a une mise à l’épreuve des faits, de la réalité.

💡 À retenir

La psychologie sociale utilise une diversité de méthodes rigoureuses — qualitatives, quantitatives et psychophysiologiques — pour étudier empiriquement les phénomènes sociaux.

📖 12. Domaines d’application de la psychologie sociale : éducation, travail, justice, santé, sport, environnement

🔑 Notions clés & Définitions

• Travail : Champ d’application de la psychologie sociale qui étudie comment la présence et les interactions sociales influencent les comportements et la productivité dans le contexte professionnel.
• Justice : Champ d’application de la psychologie sociale qui analyse les jugements, décisions et interactions sociales au sein du système judiciaire.
• Santé : Champ d’application de la psychologie sociale qui examine les comportements, perceptions et interactions liés à la santé et aux soins médicaux.
• Sport : Champ d’application de la psychologie sociale qui étudie les comportements, motivations et interactions sociales dans le contexte sportif.

📝 Points essentiels

• La psychologie sociale s’applique à de nombreux champs : éducation, travail, justice, santé, sport et environnement.
• Ces domaines bénéficient des connaissances sur les comportements, jugements et interactions sociales.
• L’application des principes de psychologie sociale vise à améliorer les pratiques et interventions dans ces secteurs.

💡 À retenir

La psychologie sociale intervient dans divers secteurs de la société pour comprendre et améliorer les comportements, jugements et interactions sociales, démontrant ainsi l’étendue et la pertinence de ses applications pratiques.

🧩 Compléments de couverture

1. Détail source à réviser : PSYCHOLOGIE SOCIALE CHAPITRE 1 : Introduction à la psychologie sociale I - DÉFINITIONS ET OBJETS D’ÉTUDE psycho : fonctionnement mental | logie : étude | sociale : interaction entre individus On s’intéresse donc à la foi (Source: "PSYCHOLOGIE SOCIALE CHAPITRE 1 : Introduction à la psychologie sociale I - DÉFINITIONS ET OBJETS D’ÉTUDE psycho : fonctionnement mental | logie : étude | sociale : interaction entre individus On s’intéresse donc à la fois aux aspects individuels et aux aspects sociaux dans la psychologie sociale. On est entre la psychologie et la sociologie. On va")
2. Détail source à réviser : à la fois aux aspects individuels et aux aspects sociaux dans la psychologie sociale. On est entre la psychologie et la sociologie. On va donc s’intéresser aux relations, aux tensions, aux articulations qui peuvent exist (Source: "à la fois aux aspects individuels et aux aspects sociaux dans la psychologie sociale. On est entre la psychologie et la sociologie. On va donc s’intéresser aux relations, aux tensions, aux articulations qui peuvent exister entre le psychologique et le social. Voici, selon Delouvée (2018), les différences entre la psychologie, la psychologie sociale et la")
3. Détail source à réviser : la psychologie, la psychologie sociale et la sociologie. D’après Allport (1954), la psychologie sociale tente de comprendre et d’expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influ (Source: "la psychologie, la psychologie sociale et la sociologie. D’après Allport (1954), la psychologie sociale tente de comprendre et d’expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite. La psychologie sociale est l’étude de l’influence sociale, c’est-à-dire l’étude des")
4. Détail source à réviser : l’influence sociale, c’est-à-dire l’étude des différentes manières dont les personnes ont un impact sur les autres (Fiske, 2008) Qu’entend-on par un autrui réel, imaginaire, implicite ? L’autrui réel est la personne à co (Source: "l’influence sociale, c’est-à-dire l’étude des différentes manières dont les personnes ont un impact sur les autres (Fiske, 2008) Qu’entend-on par un autrui réel, imaginaire, implicite ? L’autrui réel est la personne à coté de nous. Par exemple, le simple fait d’être à côté de quelqu’un qui travaille va nous faire travailler d’avantage. Cela peut être un")
5. Détail source à réviser : faire travailler d’avantage. Cela peut être un enseignant ou une enseignante qui nous dit de travailler. Il peut également être imaginaire : même si la personne n’est pas présente, elle peut également nous influencer. Ce (Source: "faire travailler d’avantage. Cela peut être un enseignant ou une enseignante qui nous dit de travailler. Il peut également être imaginaire : même si la personne n’est pas présente, elle peut également nous influencer. Cet autrui imaginaire va donc également influencer nos comportements. Par exemple, le matin, même si les personnes ne sont pas présentes et")
6. Détail source à réviser : même si les personnes ne sont pas présentes et que autrui n’est pas présent, on va faire attention à la manière dont on va s’habiller. On anticipe ses réactions, que nous reportons sur notre manière de nous habiller. Les (Source: "même si les personnes ne sont pas présentes et que autrui n’est pas présent, on va faire attention à la manière dont on va s’habiller. On anticipe ses réactions, que nous reportons sur notre manière de nous habiller. Les personnes que nous sommes susceptibles de croiser dans la journée vont nous influencer sur notre choix de style vestimentaire. 1 L’autrui")
7. Détail source à réviser : notre choix de style vestimentaire. 1 L’autrui implicite peut être des règles : respecter un feu rouge alors qu’il n’y a personne par exemple. Il n’y a personne qui nous dit explicitement de nous arrêter à ce feu rouge, (Source: "notre choix de style vestimentaire. 1 L’autrui implicite peut être des règles : respecter un feu rouge alors qu’il n’y a personne par exemple. Il n’y a personne qui nous dit explicitement de nous arrêter à ce feu rouge, on s’arrête car on a imprégné des normes sociales qui vont nous faire arrêter. Cet autrui implicite est responsable de notre place dans")
8. Détail source à réviser : implicite est responsable de notre place dans la société, de notre rôle. Ce sont les règles, les normes sociales. Qu’entend-on nous par les pensées, les sentiments et les comportements des individus ? Ce sont des choses (Source: "implicite est responsable de notre place dans la société, de notre rôle. Ce sont les règles, les normes sociales. Qu’entend-on nous par les pensées, les sentiments et les comportements des individus ? Ce sont des choses non observables. Ces trois dimensions, cognitive, affective et comportementale, sont une attitude. On va retrouver ces trois composants")
9. Détail source à réviser : attitude. On va retrouver ces trois composants dans beaucoup d’études en psychologie sociale. L’attitude, c’est une évaluation générale des personnes, y compris sois même, des objets et des problèmes. Par exemple, le pré (Source: "attitude. On va retrouver ces trois composants dans beaucoup d’études en psychologie sociale. L’attitude, c’est une évaluation générale des personnes, y compris sois même, des objets et des problèmes. Par exemple, le préjugé est une attitude, avec trois composantes : - stéréotype : croyance que j’ai à l’égard d’autrui car il n’appartient pas au même groupe")
10. Détail source à réviser : d’autrui car il n’appartient pas au même groupe social. - affective : l’attrait ou le rejet que je peux avoir à l’égard d’autrui car il fait parti d’un autre groupe social - comportementale : par exemple la discriminatio (Source: "d’autrui car il n’appartient pas au même groupe social. - affective : l’attrait ou le rejet que je peux avoir à l’égard d’autrui car il fait parti d’un autre groupe social - comportementale : par exemple la discrimination, car la personne appartient à tel ou tel groupe social. On va alors voir comment cet autrui peut influencer nos comportements mais")
11. Détail source à réviser : peut influencer nos comportements mais également notre manière de penser, nos affects, nos sentiments. Leyens, psychologue sociale, a ajouté « et comment ils peuvent influencer cet autrui réel, imaginaire ou implicite ». (Source: "peut influencer nos comportements mais également notre manière de penser, nos affects, nos sentiments. Leyens, psychologue sociale, a ajouté « et comment ils peuvent influencer cet autrui réel, imaginaire ou implicite ». Notre manière de nous comporter peut également influencer le comportement d’autrui réel, ou imaginaire. C’est donc une notion")
12. Détail source à réviser : réel, ou imaginaire. C’est donc une notion d’interdépendance. On retrouve cette idée chez Deconchy (1980). Pour lui, la psychologie sociale trouve son identité dans l’analyse des jonctions et des disjonctions entre l’êtr (Source: "réel, ou imaginaire. C’est donc une notion d’interdépendance. On retrouve cette idée chez Deconchy (1980). Pour lui, la psychologie sociale trouve son identité dans l’analyse des jonctions et des disjonctions entre l’être humain et les divers groupes sociaux, réels ou imaginaires, attestés ou contestés, existants ou en projet, dont il fait partie, dont il")
13. Détail source à réviser : ou en projet, dont il fait partie, dont il se retire ou qu’il contribue à mettre en place. Beauvois (1998), grand chercheur en psychologie sociale, a une autre définition : « La psychologie sociale s’intéresse donc à « c (Source: "ou en projet, dont il fait partie, dont il se retire ou qu’il contribue à mettre en place. Beauvois (1998), grand chercheur en psychologie sociale, a une autre définition : « La psychologie sociale s’intéresse donc à « ces événements psychologiques fondamentaux que sont les comportements, les jugements, les affects et les performances des êtres humains")
14. Détail source à réviser : les affects et les performances des êtres humains en tant que ces êtres humains sont membres de collectifs sociaux ou occupent des positions sociales (en tant donc donc que leurs comportent, jugements, affects et perform (Source: "les affects et les performances des êtres humains en tant que ces êtres humains sont membres de collectifs sociaux ou occupent des positions sociales (en tant donc donc que leurs comportent, jugements, affects et performances sont en partie tributaire de ces appartenances et positions). » Selon Moscovici (1984), le regard psychosocial n’est pas linéaire")
15. Détail source à réviser : le regard psychosocial n’est pas linéaire mais ternaire. Cela signifie qu’on ne va pas seulement se référer à la psychologie. Il y a une relation entre soi et autrui. 2 Voici un schéma qui représente le modèle de Moscovi (Source: "le regard psychosocial n’est pas linéaire mais ternaire. Cela signifie qu’on ne va pas seulement se référer à la psychologie. Il y a une relation entre soi et autrui. 2 Voici un schéma qui représente le modèle de Moscovici (1984) : Doise (1982) va nous proposer 4 niveaux d’analyses pour expliquer le fonctionnement humain, qui vont du « pas psychologique")
16. Détail source à réviser : humain, qui vont du « pas psychologique » au « plus sociologique ». Cela va nous permettre d’évaluer où les comportements humains se placent. Ces niveaux « sont des grilles qui captent un des aspects de la réalité et qui (Source: "humain, qui vont du « pas psychologique » au « plus sociologique ». Cela va nous permettre d’évaluer où les comportements humains se placent. Ces niveaux « sont des grilles qui captent un des aspects de la réalité et qui en laissent échapper d’autres ». Tout travail scientifique est nécessairement une abstraction et ne peut englober l’ensemble de")
17. Détail source à réviser : abstraction et ne peut englober l’ensemble de la réalité. 1 : le niveau intra-individuel ou intra-psychique : on va s’intéresser aux mécanismes internes à l’individu et notamment à ceux qui permettent de réaliser l’expér (Source: "abstraction et ne peut englober l’ensemble de la réalité. 1 : le niveau intra-individuel ou intra-psychique : on va s’intéresser aux mécanismes internes à l’individu et notamment à ceux qui permettent de réaliser l’expérience sociale. Les modèles utilisés décrivent la manière dont les individus organisent leur perception, leur évaluation de")
18. Détail source à réviser : perception, leur évaluation de l’environnement social et leurs comportements à l’égard de cet environnement. On va alors parler de dissonance cognitive. On préfère avoir deux idées qui vont ensemble que deux idées qui s’ (Source: "perception, leur évaluation de l’environnement social et leurs comportements à l’égard de cet environnement. On va alors parler de dissonance cognitive. On préfère avoir deux idées qui vont ensemble que deux idées qui s’opposent. 2 : le niveau inter-individuel ou situationnel : on va s’intéresser aux interactions dans lesquelles les sujets sont")
19. Détail source à réviser : dans lesquelles les sujets sont potentiellement interchangeables. On ne prend pas en compte l’appartenance sociale, on parle que de deux interactions entre deux individus. Les interactions peuvent concerner les individus (Source: "dans lesquelles les sujets sont potentiellement interchangeables. On ne prend pas en compte l’appartenance sociale, on parle que de deux interactions entre deux individus. Les interactions peuvent concerner les individus, ou encore un groupe d’individu. Notre projet d’étude va être la dynamique des relations qui peuvent s’instaurer entre un moment")
20. Détail source à réviser : qui peuvent s’instaurer entre un moment donné, entre des individus donnés, dans une situation donnée. Dans ce niveau d’analyse, on va voir la normalisation (création de normes). 3 : le niveau positionnel : l’appartenance (Source: "qui peuvent s’instaurer entre un moment donné, entre des individus donnés, dans une situation donnée. Dans ce niveau d’analyse, on va voir la normalisation (création de normes). 3 : le niveau positionnel : l’appartenance de groupe, la position sociale. Leur rôle, leur statut, leur positon sociale sont des éléments sur lesquelles vont se baser nos")
21. Détail source à réviser : des éléments sur lesquelles vont se baser nos analyses. L’objet d’étude est la dynamique des relations qui peuvent s’instaurer à un moment donné, entre individus donnés, dans une situation donnée, mais en prenant en comp (Source: "des éléments sur lesquelles vont se baser nos analyses. L’objet d’étude est la dynamique des relations qui peuvent s’instaurer à un moment donné, entre individus donnés, dans une situation donnée, mais en prenant en compte les relations hiérarchiques, les relations de pouvoirs, les statuts, les rôles, etc. C’est par exemple le fait de se soumettre à un")
22. Détail source à réviser : C’est par exemple le fait de se soumettre à un autorité. 4 : le niveau idéologique : il renvoie au système de croyances de l’individu. Ses croyances, ses normes, ses représentations ont pour objectif de garantir la repro (Source: "C’est par exemple le fait de se soumettre à un autorité. 4 : le niveau idéologique : il renvoie au système de croyances de l’individu. Ses croyances, ses normes, ses représentations ont pour objectif de garantir la reproduction d’un certain ordre social. Elles vont être utilisées dans les situations auxquelles le sujet est confronté. Elles vont par exemple")
23. Détail source à réviser : le sujet est confronté. Elles vont par exemple influencer nos comportements, nos jugements. Donc, en résumé, la psychologie sociale tente de décrire, d’expliquer et prédire le fonctionnement social. Elle s’intéresse aux (Source: "le sujet est confronté. Elles vont par exemple influencer nos comportements, nos jugements. Donc, en résumé, la psychologie sociale tente de décrire, d’expliquer et prédire le fonctionnement social. Elle s’intéresse aux cognitions, comportements et affects des individus dans leurs interactions avec autrui et dans leurs activités de « connaissance du monde")
24. Détail source à réviser : dans leurs activités de « connaissance du monde », et ce, dans un contexte social donné et selon les différentes appartenances de ces individus à des groupes sociaux. Elle s’intéresse aux différents phénomènes permettant (Source: "dans leurs activités de « connaissance du monde », et ce, dans un contexte social donné et selon les différentes appartenances de ces individus à des groupes sociaux. Elle s’intéresse aux différents phénomènes permettant de comprendre l’influence que peuvent avoir des personnes sur d’autres personnes, comment elles se perçoivent, s’influencent et entrent")
25. Détail source à réviser : elles se perçoivent, s’influencent et entrent en relation les unes avec les autres. 3 Trois perspectives sont principalement travaillées en psychologie sociale et constituent sa spécificité : Par quels processus les être (Source: "elles se perçoivent, s’influencent et entrent en relation les unes avec les autres. 3 Trois perspectives sont principalement travaillées en psychologie sociale et constituent sa spécificité : Par quels processus les êtres humains s’influencent-ils ? Que se passe-t-il dès lors qu’il existe des différences entre groupes ? Comment se perpétuent ces")
26. Détail source à réviser : groupes ? Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie sociale (Source: "groupes ? Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie sociale est une discipline récente, basée sur les événements et bouleversements historiques et idéologiques. D’après Delouvée (2018), les")
27. Détail source à réviser : idéologiques. D’après Delouvée (2018), les 1ères pensées ou réflexions psychosociales viennent des philosophes grecs (Platon) ou des arabes. Souvent, la fin du 19ème siècles est considérée comme le début réel de la psych (Source: "idéologiques. D’après Delouvée (2018), les 1ères pensées ou réflexions psychosociales viennent des philosophes grecs (Platon) ou des arabes. Souvent, la fin du 19ème siècles est considérée comme le début réel de la psychologie sociale, avec la publication par Tarde « Études de psychologie sociales » en 1898, mais également la réalisation d’une des 1ères")
28. Détail source à réviser : mais également la réalisation d’une des 1ères recherches expérimentales par Triplett en 1898. a. Allemagne En Allemagne, Lazarus et Steinthal (1860), fondent La Revue de Psychologie des Peuples et de Linguistique et sont (Source: "mais également la réalisation d’une des 1ères recherches expérimentales par Triplett en 1898. a. Allemagne En Allemagne, Lazarus et Steinthal (1860), fondent La Revue de Psychologie des Peuples et de Linguistique et sont à l’origine de la « Psychologie des peuples » (Völkerpsychologie) ou « Étude des manifestations de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée")
29. Détail source à réviser : de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée par Wilhelm Wundt en 1907, qu’il opposait à la « psychologie physiologique », désigne l’étude des lois psychologiques générales qui sont à la base des peuples. Alfred Vierkandt, l (Source: "de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée par Wilhelm Wundt en 1907, qu’il opposait à la « psychologie physiologique », désigne l’étude des lois psychologiques générales qui sont à la base des peuples. Alfred Vierkandt, lui, propose l’expression « psychologie sociale », en 1886. b. Italie En Italie, Cattanéo (1864) donne une conférence sur")
30. Détail source à réviser : (1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psychologie sociale et propose d’étudier la manière dont la société détermine l’émergence de nouvelles facultés chez les individus (raisonnements, comportement (Source: "(1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psychologie sociale et propose d’étudier la manière dont la société détermine l’émergence de nouvelles facultés chez les individus (raisonnements, comportements, etc.) Il fait une analyse de l’individu non pas de manière isolée, mais par ses appartenances groupâtes (familles, classes,")
31. Détail source à réviser : appartenances groupâtes (familles, classes, peuples, et en constante interaction avec autrui.) Orano, lui, publie « Études de psychologie sociale » en 1902. c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète (Source: "appartenances groupâtes (familles, classes, peuples, et en constante interaction avec autrui.) Orano, lui, publie « Études de psychologie sociale » en 1902. c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples ». Gustave Le Bon publie La psychologie des foules en 1895. Pour lui, la")
32. Détail source à réviser : La psychologie des foules en 1895. Pour lui, la foule, organisée ou spontanée, a un impact sur le comportement et la mentalité de l’individu ; elle l’hypnotise, l’abrutit, elle l’entraine vers la violence et l’anarchie. (Source: "La psychologie des foules en 1895. Pour lui, la foule, organisée ou spontanée, a un impact sur le comportement et la mentalité de l’individu ; elle l’hypnotise, l’abrutit, elle l’entraine vers la violence et l’anarchie. 4 Gabriel Tarde (1898) publie presque le premier ouvrage de psychologie sociale. Il fait de l’imitation le fondement du lien social,")
33. Détail source à réviser : l’imitation le fondement du lien social, couvrant tous les aspects de la vie sociale. Les innovations ou découvertes se propagent par imitation, s’étendent d’un milieu social vers un autre, d’un village à un autre, d’un (Source: "l’imitation le fondement du lien social, couvrant tous les aspects de la vie sociale. Les innovations ou découvertes se propagent par imitation, s’étendent d’un milieu social vers un autre, d’un village à un autre, d’un pays à un autre, etc. Un des fils de Gabriel Tarde, Alfred Tarde publie en 1907 la « Revue la psychologie sociale ». d. États-Unis En")
34. Détail source à réviser : la psychologie sociale ». d. États-Unis En 1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book. La même année, McDougall (psychologue) publie An Introduction to Social Psychology. 2. Pourquoi l (Source: "la psychologie sociale ». d. États-Unis En 1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book. La même année, McDougall (psychologue) publie An Introduction to Social Psychology. 2. Pourquoi la psychologie sociale est-elle née en Europe ? Pour répondre, il faut examiner les conditions politiques, sociales, religieuses,")
35. Détail source à réviser : politiques, sociales, religieuses, économiques et intellectuelles de cette époque. En France, la fin de la monarchie absolue de droit divin permet de pouvoir commencer à penser (autrement) les rapports sociaux et le fonc (Source: "politiques, sociales, religieuses, économiques et intellectuelles de cette époque. En France, la fin de la monarchie absolue de droit divin permet de pouvoir commencer à penser (autrement) les rapports sociaux et le fonctionnement même de la société. Ainsi, le passage du droit divin (ancien régime) au droit des peuples (siècle des lumières) fait")
36. Détail source à réviser : droit des peuples (siècle des lumières) fait alors poser un questionnement sur l’être humain et sa nature : explication des choses terrestres par des lois terrestres (Montesquieu). Au 19ème siècle, il y a eu de nombreux (Source: "droit des peuples (siècle des lumières) fait alors poser un questionnement sur l’être humain et sa nature : explication des choses terrestres par des lois terrestres (Montesquieu). Au 19ème siècle, il y a eu de nombreux bouleversements en Europe : - des révolutions politiques et sociales qui modifient les rapports de pouvoir entre les individus/ groupes")
37. Détail source à réviser : à des questionnements nouveaux sur les rapports sociaux, notamment auprès des intellectuels. Tout cela fait naitre un intérêt et une interrogation pour un nouveau champ à la fin du 19ème siècle : la question du social. C (Source: "à des questionnements nouveaux sur les rapports sociaux, notamment auprès des intellectuels. Tout cela fait naitre un intérêt et une interrogation pour un nouveau champ à la fin du 19ème siècle : la question du social. C’est également le début de la psychométrie : test, crâniométrie, personnalité, innée contre acquis : cela mène alors au rôle du social.")
38. Détail source à réviser : acquis : cela mène alors au rôle du social. Ces révolutions idéologiques remirent en cause les fondements religieux de l’ordre social et politique. Émergent alors les idées suivantes : - tous les hommes sont égaux entre (Source: "acquis : cela mène alors au rôle du social. Ces révolutions idéologiques remirent en cause les fondements religieux de l’ordre social et politique. Émergent alors les idées suivantes : - tous les hommes sont égaux entre eux (4 juillet 1776, Jefferson) - un contrat social est nécessaire - la liberté religieuse est nécessaire - les peuples doivent être")
39. Détail source à réviser : est nécessaire - les peuples doivent être gouvernés par des gens qu’ils ont élus - les pouvoirs doivent être séparés 5 Cette révolution idéologue entraîne un triple objectif : - expliquer l’origine de ces bouleversements (Source: "est nécessaire - les peuples doivent être gouvernés par des gens qu’ils ont élus - les pouvoirs doivent être séparés 5 Cette révolution idéologue entraîne un triple objectif : - expliquer l’origine de ces bouleversements idéologiques et sociaux - établir un nouveau projet de société - fournir de nouvelles bases idéologues Darwin, en 1859, écrit le")
40. Détail source à réviser : bases idéologues Darwin, en 1859, écrit le livre « De l’origine des espèces par voie de sélection naturelle », où il va parler de la théorie de l’évolution. Les variations biologiques qui s’observent entre les individus (Source: "bases idéologues Darwin, en 1859, écrit le livre « De l’origine des espèces par voie de sélection naturelle », où il va parler de la théorie de l’évolution. Les variations biologiques qui s’observent entre les individus au sein d’une même espèce sont le résultat de mutations génétiques aléatoires et héréditaires. Ces mutations peuvent favoriser")
41. Détail source à réviser : Ces mutations peuvent favoriser l’adaptation des individus à leur environnement (processus d’évolution) ou les gêner (processus d’involution). Évolution → survie → procréation Les travaux de Darwin sont utilisés de maniè (Source: "Ces mutations peuvent favoriser l’adaptation des individus à leur environnement (processus d’évolution) ou les gêner (processus d’involution). Évolution → survie → procréation Les travaux de Darwin sont utilisés de manière erronée au 19ème siècle. Galton va donc appliquer cette théorie au niveau psychologique et social. Comment expliquer que l’être")
42. Détail source à réviser : et social. Comment expliquer que l’être humain ait survécu alors qu’il est plus faible face à d’autres espèces ? L’intelligence est la mutation ultime de l’être humain. Elle a permis non pas de s’adapter à l’environnemen (Source: "et social. Comment expliquer que l’être humain ait survécu alors qu’il est plus faible face à d’autres espèces ? L’intelligence est la mutation ultime de l’être humain. Elle a permis non pas de s’adapter à l’environnement mais de l’adapter aux besoins de l’espèce. Les plus intelligents sont donc ceux qui ont le plus adapté leur environnement. Mais")
43. Détail source à réviser : qui ont le plus adapté leur environnement. Mais qui a adapté le plus l’environnement ? S.J Gould : La mal-mesure de l’homme. L’anthropologie physique, avec De Broca (1885), se devra de confirmer la chose. LE PLUS LE MOIN (Source: "qui ont le plus adapté leur environnement. Mais qui a adapté le plus l’environnement ? S.J Gould : La mal-mesure de l’homme. L’anthropologie physique, avec De Broca (1885), se devra de confirmer la chose. LE PLUS LE MOINS Les blancs Les noirs Les anglo-saxons Les latins Les citadins Les campagnards Les riches Les pauvres Les hommes les femmes 6 En")
44. Détail source à réviser : Les pauvres Les hommes les femmes 6 En conclusion, ceux qui modifient le plus leur environnement seraient donc les plus intelligents (mutation ultime). Les plus intelligents ont des sensations plus fines, traitent l’info (Source: "Les pauvres Les hommes les femmes 6 En conclusion, ceux qui modifient le plus leur environnement seraient donc les plus intelligents (mutation ultime). Les plus intelligents ont des sensations plus fines, traitent l’information plus vite, ont des réactions plus rapides. Les spécificités de la psychologie sociales sont donc deux grands courants, européen")
45. Détail source à réviser : sont donc deux grands courants, européen et américain, dans lesquels on voit naître deux niveaux d’analyse différents : - celui qui pose comme niveau d’analyse l’individu - celui qui pose comme niveau d’analyse plus glob (Source: "sont donc deux grands courants, européen et américain, dans lesquels on voit naître deux niveaux d’analyse différents : - celui qui pose comme niveau d’analyse l’individu - celui qui pose comme niveau d’analyse plus global le groupe ou l’organisation ou encore le système idéologique auquel un individu appartient. III - MÉTHODES La psychologie sociale")
46. Détail source à réviser : appartient. III - MÉTHODES La psychologie sociale est une discipline empirique. Il y a une mise à l’épreuve des faits, de la réalité. Modèles → hypothèses → variables indépendantes et dépendantes Les méthodes basées sur (Source: "appartient. III - MÉTHODES La psychologie sociale est une discipline empirique. Il y a une mise à l’épreuve des faits, de la réalité. Modèles → hypothèses → variables indépendantes et dépendantes Les méthodes basées sur la démarche scientifique sont les suivantes : - des méthodes qualitatives : l’observation, l’entretien - des méthodes quantitatives : le")
47. Détail source à réviser : l’entretien - des méthodes quantitatives : le questionnaire, la méthode expérimentale - des méthodes issues de la psychophysiologie (réponse électrodermale, mesures de l’activité cardiaque…) IV - APPLICATIONS Les champs (Source: "l’entretien - des méthodes quantitatives : le questionnaire, la méthode expérimentale - des méthodes issues de la psychophysiologie (réponse électrodermale, mesures de l’activité cardiaque…) IV - APPLICATIONS Les champs d’application sont vastes. Si on se base sur le traité de Bègue et Desrichard (2013), on trouve : - l’éducation - le travail - la justice")
48. Détail source à réviser : 2018), les différences entre la psychologie, la psychologie sociale et la sociologie (Source: "2018), les différences entre la psychologie, la psychologie sociale et la sociologie")
49. Détail source à réviser : 2008) Qu’entend-on par un autrui réel, imaginaire, implicite (Source: "2008) Qu’entend-on par un autrui réel, imaginaire, implicite")
50. Détail source à réviser : 1 L’autrui implicite peut être des règles : respecter un feu rouge alors qu’il n’y a personne par exemple (Source: "1 L’autrui implicite peut être des règles : respecter un feu rouge alors qu’il n’y a personne par exemple")
51. Détail source à réviser : Qu’entend-on nous par les pensées, les sentiments et les comportements des individus ? Ce sont des choses non observables. Ces trois dimensions, cognitive, affective et comportementale, sont une attitude. On va retrouver (Source: "Qu’entend-on nous par les pensées, les sentiments et les comportements des individus ? Ce sont des choses non observables. Ces trois dimensions, cognitive, affective et comportementale, sont une attitude. On va retrouver ces trois composants dans beaucoup d’études en psychologie")
52. Détail source à réviser : Par exemple, le préjugé est une attitude, avec trois composantes : - stéréotype : croyance que j’ai à l’égard d’autrui car il n’appartient pas au même groupe social (Source: "Par exemple, le préjugé est une attitude, avec trois composantes : - stéréotype : croyance que j’ai à l’égard d’autrui car il n’appartient pas au même groupe social")
53. Détail source à réviser : tre manière de penser, nos affects, nos sentiments. Leyens, psychologue sociale, a ajouté « et comment ils peuvent influencer cet autrui réel, imaginaire ou implicite ». Notre manière de nous comporter peut également inf (Source: "tre manière de penser, nos affects, nos sentiments. Leyens, psychologue sociale, a ajouté « et comment ils peuvent influencer cet autrui réel, imaginaire ou implicite ». Notre manière de nous comporter peut également influencer le comportement d’autrui réel, ou imaginaire. C’est donc une notion d’interdépendance. On retrouve c")
54. Détail source à réviser : 1998), grand chercheur en psychologie sociale, a une autre définition : « La psychologie sociale s’intéresse donc à « ces événements psychologiques fondamentaux que sont les comportements, les jugements, les affects et l (Source: "1998), grand chercheur en psychologie sociale, a une autre définition : « La psychologie sociale s’intéresse donc à « ces événements psychologiques fondamentaux que sont les comportements, les jugements, les affects et les performances des êtres humains en tant que ces êtres humains sont membres de coll")
55. Détail source à réviser : 1984) : Doise (1982) va nous proposer 4 niveaux d’analyses pour expliquer le fonctionnement humain, qui vont du « pas psychologique » au « plus sociologique » (Source: "1984) : Doise (1982) va nous proposer 4 niveaux d’analyses pour expliquer le fonctionnement humain, qui vont du « pas psychologique » au « plus sociologique »")
56. Détail source à réviser : 2 : le niveau inter-individuel ou situationnel : on va s’intéresser aux interactions dans lesquelles les sujets sont potentiellement interchangeables (Source: "2 : le niveau inter-individuel ou situationnel : on va s’intéresser aux interactions dans lesquelles les sujets sont potentiellement interchangeables")
57. Détail source à réviser : 3 : le niveau positionnel : l’appartenance de groupe, la position sociale (Source: "3 : le niveau positionnel : l’appartenance de groupe, la position sociale")
58. Détail source à réviser : 4 : le niveau idéologique : il renvoie au système de croyances de l’individu (Source: "4 : le niveau idéologique : il renvoie au système de croyances de l’individu")
59. Détail source à réviser : 3 Trois perspectives sont principalement travaillées en psychologie sociale et constituent sa spécificité : Par quels processus les êtres humains s’influencent-ils ? Que se passe-t-il dès lors qu’il existe des différence (Source: "3 Trois perspectives sont principalement travaillées en psychologie sociale et constituent sa spécificité : Par quels processus les êtres humains s’influencent-ils ? Que se passe-t-il dès lors qu’il existe des différences entre groupes ? Comment se perpétuent ces différences entr")
60. Détail source à réviser : Que se passe-t-il dès lors qu’il existe des différences entre groupes ? Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen (Source: "Que se passe-t-il dès lors qu’il existe des différences entre groupes ? Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie socia")
61. Détail source à réviser : 1898, mais également la réalisation d’une des 1ères recherches expérimentales par Triplett en 1898 (Source: "1898, mais également la réalisation d’une des 1ères recherches expérimentales par Triplett en 1898")
62. Détail source à réviser : b. Italie En Italie, Cattanéo (1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psychologie sociale et propose d’étudier la manière dont la société détermine l’émergence de nouvelles facultés chez les individu (Source: "b. Italie En Italie, Cattanéo (1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psychologie sociale et propose d’étudier la manière dont la société détermine l’émergence de nouvelles facultés chez les individus (raisonnements, comportements, etc")
63. Détail source à réviser : c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples » (Source: "c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples »")
64. Détail source à réviser : d. États-Unis En 1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book (Source: "d. États-Unis En 1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book")
65. Détail source à réviser : e la société. Ainsi, le passage du droit divin (ancien régime) au droit des peuples (siècle des lumières) fait alors poser un questionnement sur l’être humain et sa nature : explication des choses terrestres par des (Source: "e la société. Ainsi, le passage du droit divin (ancien régime) au droit des peuples (siècle des lumières) fait alors poser un questionnement sur l’être humain et sa nature : explication des choses terrestres par des")
66. Détail source à réviser : Tout cela fait naitre un intérêt et une interrogation pour un nouveau champ à la fin du 19ème siècle : la question du social (Source: "Tout cela fait naitre un intérêt et une interrogation pour un nouveau champ à la fin du 19ème siècle : la question du social")
67. Détail source à réviser : 4 juillet 1776, Jefferson) - un contrat social est nécessaire - la liberté religieuse est nécessaire - les peuples doivent être gouvernés par des gens qu’ils ont élus - les pouvoirs doivent être séparés 5 Cette révolutio (Source: "4 juillet 1776, Jefferson) - un contrat social est nécessaire - la liberté religieuse est nécessaire - les peuples doivent être gouvernés par des gens qu’ils ont élus - les pouvoirs doivent être séparés 5 Cette révolution idéologue entraîne un triple objectif : - expliquer l’origine de ces bouleversements idéolog")
68. Détail source à réviser : Comment expliquer que l’être humain ait survécu alors qu’il est plus faible face à d’autres espèces ? L’intelligence est la mutation ultime de l’être humain. Elle a permis non pas de s’adapter à l’environnement mais de l (Source: "Comment expliquer que l’être humain ait survécu alors qu’il est plus faible face à d’autres espèces ? L’intelligence est la mutation ultime de l’être humain. Elle a permis non pas de s’adapter à l’environnement mais de l’adapter aux besoins de l’espèce. Les plus intelligents sont")
69. Détail source à réviser : Mais qui a adapté le plus l’environnement ? S.J Gould : La mal-mesure de l’homme. L’anthropologie physique, avec De Broca (1885), se devra de confirmer la chose. LE PLUS LE MOINS Les blancs Les noirs Les anglo-saxons Les (Source: "Mais qui a adapté le plus l’environnement ? S.J Gould : La mal-mesure de l’homme. L’anthropologie physique, avec De Broca (1885), se devra de confirmer la chose. LE PLUS LE MOINS Les blancs Les noirs Les anglo-saxons Les latins Les citadins Les campagnards Les riches Les pauvres")
70. Détail source à réviser : Les plus intelligents ont des sensations plus fines, traitent l’information plus vite, ont des réactions plus rapides. (Source: "Les plus intelligents ont des sensations plus fines, traitent l’information plus vite, ont des réactions plus rapides.")
71. Détail source à réviser : 2013), on trouve : - l’éducation - le travail - la justice - la santé - le sport - l’environnement 7 (Source: "2013), on trouve : - l’éducation - le travail - la justice - la santé - le sport - l’environnement 7")
72. Détail source à réviser : Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie sociale est une d (Source: "Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie sociale est une discipline récente, basée sur les événements et bouleversemen")
73. Détail source à réviser : a. Allemagne En Allemagne, Lazarus et Steinthal (1860), fondent La Revue de Psychologie des Peuples et de Linguistique et sont à l’origine de la « Psychologie des peuples » (Völkerpsychologie) ou « Étude des manifestatio (Source: "a. Allemagne En Allemagne, Lazarus et Steinthal (1860), fondent La Revue de Psychologie des Peuples et de Linguistique et sont à l’origine de la « Psychologie des peuples » (Völkerpsychologie) ou « Étude des manifestations de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée par Wilhelm Wundt en 1907, qu’il opposait à la « psychologie physiologique », désigne l’étude...")
74. Détail source à réviser : 1859, écrit le livre « De l’origine des espèces par voie de sélection naturelle », où il va parler de la théorie de l’évolution (Source: "1859, écrit le livre « De l’origine des espèces par voie de sélection naturelle », où il va parler de la théorie de l’évolution")
75. Détail source à réviser : 2 Voici un schéma qui représente le modèle de Moscovici (1984) : Doise (1982) va nous proposer 4 niveaux d’analyses pour expliquer le fonctionnement humain, qui vont du « pas psychologique » au « plus sociologique » (Source: "2 Voici un schéma qui représente le modèle de Moscovici (1984) : Doise (1982) va nous proposer 4 niveaux d’analyses pour expliquer le fonctionnement humain, qui vont du « pas psychologique » au « plus sociologique »")
76. Détail source à réviser : , d’un pays à un autre, etc. Un des fils de Gabriel Tarde, Alfred Tarde publie en 1907 la « Revue la psychologie sociale ». d. États-Unis En 1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book. (Source: ", d’un pays à un autre, etc. Un des fils de Gabriel Tarde, Alfred Tarde publie en 1907 la « Revue la psychologie sociale ». d. États-Unis En 1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book. La même année, McDougall (psychologue) publie An Introduction")
77. Détail source à réviser : 1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book (Source: "1908, Ross (sociologue), publie Social Psychology : An Outille and Source Book")
78. Détail source à réviser : projet de société - fournir de nouvelles bases idéologues Darwin, en 1859, écrit le livre « De l’origine des espèces par voie de sélection naturelle », où il va parler de la théorie de l’évolution. Les variations biologi (Source: "projet de société - fournir de nouvelles bases idéologues Darwin, en 1859, écrit le livre « De l’origine des espèces par voie de sélection naturelle », où il va parler de la théorie de l’évolution. Les variations biologiques qui s’observent entre les individus au sein d’une même espèce sont le résultat de mut")
79. Détail source à réviser : Fiske, 2008) Qu’entend-on par un autrui réel, imaginaire, implicite ? L’autrui réel est la personne à coté de nous. Par exemple, le simple fait d’être à côté de quelqu’un qui travaille va nous faire travailler d’avantage (Source: "Fiske, 2008) Qu’entend-on par un autrui réel, imaginaire, implicite ? L’autrui réel est la personne à coté de nous. Par exemple, le simple fait d’être à côté de quelqu’un qui travaille va nous faire travailler d’avantage. Cela peut être un enseignant ou une enseignante qui nous d")
80. Détail source à réviser : 1860), fondent La Revue de Psychologie des Peuples et de Linguistique et sont à l’origine de la « Psychologie des peuples » (Völkerpsychologie) ou « Étude des manifestations de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée par W (Source: "1860), fondent La Revue de Psychologie des Peuples et de Linguistique et sont à l’origine de la « Psychologie des peuples » (Völkerpsychologie) ou « Étude des manifestations de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée par Wilhelm Wundt en 1907, qu’il opposait à la « psychologie physiologique », désigne l’é")
81. Détail source à réviser : 2. Pourquoi la psychologie sociale est-elle née en Europe (Source: "2. Pourquoi la psychologie sociale est-elle née en Europe")
82. Détail source à réviser : t considérée comme le début réel de la psychologie sociale, avec la publication par Tarde « Études de psychologie sociales » en 1898, mais également la réalisation d’une des 1ères recherches expérimentales par Triplett e (Source: "t considérée comme le début réel de la psychologie sociale, avec la publication par Tarde « Études de psychologie sociales » en 1898, mais également la réalisation d’une des 1ères recherches expérimentales par Triplett en 1898. a. Allemagne En Allemagne, Lazarus et Steinthal (1860),")
83. Détail source à réviser : 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples » (Source: "1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples »")
84. Détail source à réviser : n 1902. c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples ». Gustave Le Bon publie La psychologie des foules en 1895. Pour lui, la foule, orga (Source: "n 1902. c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples ». Gustave Le Bon publie La psychologie des foules en 1895. Pour lui, la foule, organisée ou spontanée, a un impact sur le comportement et la mentalité de l’indi")
85. Détail source à réviser : 1885), se devra de confirmer la chose (Source: "1885), se devra de confirmer la chose")
86. Détail source à réviser : Si on se base sur le traité de Bègue et Desrichard (2013), on trouve : - l’éducation - le travail - la justice - la santé - le sport - l’environnement 7 (Source: "Si on se base sur le traité de Bègue et Desrichard (2013), on trouve : - l’éducation - le travail - la justice - la santé - le sport - l’environnement 7")
87. Détail source à réviser : 2018), les 1ères pensées ou réflexions psychosociales viennent des philosophes grecs (Platon) ou des arabes (Source: "2018), les 1ères pensées ou réflexions psychosociales viennent des philosophes grecs (Platon) ou des arabes")
88. Détail source à réviser : 1984), le regard psychosocial n’est pas linéaire mais ternaire (Source: "1984), le regard psychosocial n’est pas linéaire mais ternaire")
89. Détail source à réviser : 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie sociale est une discipline récente, basée sur les événements et bouleversements historiques et idéologiques (Source: "1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie sociale est une discipline récente, basée sur les événements et bouleversements historiques et idéologiques")
90. Détail source à réviser : 1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psychologie sociale et propose d’étudier la manière dont la société détermine l’émergence de nouvelles facultés chez les individus (raisonnements, comportements (Source: "1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psychologie sociale et propose d’étudier la manière dont la société détermine l’émergence de nouvelles facultés chez les individus (raisonnements, comportements, etc")
91. Détail source à réviser : 1907 la « Revue la psychologie sociale » (Source: "1907 la « Revue la psychologie sociale »")
92. Détail source à réviser : férences entre groupes ? Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psyc (Source: "férences entre groupes ? Comment se perpétuent ces différences entre les groupes ? voir : https://www.youtube.com/watch?v=Qjt9q61NurM II - HISTORIQUE 1. Un ancrage européen de la psychologie sociale au 19e siècle La psychologie sociale est une disciplin")
93. Détail source à réviser : s de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée par Wilhelm Wundt en 1907, qu’il opposait à la « psychologie physiologique », désigne l’étude des lois psychologiques générales qui sont à la base des peuples. Alfred Vierkandt, (Source: "s de l’esprit » La Völkerpsychologie, crée par Wilhelm Wundt en 1907, qu’il opposait à la « psychologie physiologique », désigne l’étude des lois psychologiques générales qui sont à la base des peuples. Alfred Vierkandt, lui, propose l’expression « psychologie sociale », en 1886")
94. Détail source à réviser : ues générales qui sont à la base des peuples. Alfred Vierkandt, lui, propose l’expression « psychologie sociale », en 1886. b. Italie En Italie, Cattanéo (1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psych (Source: "ues générales qui sont à la base des peuples. Alfred Vierkandt, lui, propose l’expression « psychologie sociale », en 1886. b. Italie En Italie, Cattanéo (1864) donne une conférence sur l’antithèse comme méthode en psychologie sociale et propose d’étudier la manière dont l")
95. Détail source à réviser : (familles, classes, peuples, et en constante interaction avec autrui.) Orano, lui, publie « Études de psychologie sociale » en 1902. c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La (Source: "(familles, classes, peuples, et en constante interaction avec autrui.) Orano, lui, publie « Études de psychologie sociale » en 1902. c. France En France, en 1875, une oeuvre posthume de Philarète Chasles, intitulée « La Psychologie sociale des nouveaux peuples ». Gustave Le Bon publ")
96. Détail source à réviser : 1898) publie presque le premier ouvrage de psychologie sociale (Source: "1898) publie presque le premier ouvrage de psychologie sociale")

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
1954	Publication de la définition de la psychologie sociale par Allport
1984	Publication de travaux majeurs en psychologie sociale
1907	Création de la Völkerpsychologie par Wundt
1895	Publication de La psychologie des foules par Le Bon
1898	Publication de l'ouvrage de Gabriel Tarde sur l'imitation
1886	Introduction du terme 'psychologie sociale' par Vierkandt

📊 Tableaux de Synthèse

Différences entre courants européens et américains en psychologie sociale

Approche	Niveau d’analyse	Focalisation
Européen	Groupe, système	Analyse globale
Américain	Individu	Analyse centrée sur l’individu

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confusion entre autrui réel, imaginaire et implicite.
2. Mélanger influence sociale et influence intergroupe.
3. Confondre attitude et composantes de l’attitude.
4. Oublier l’impact historique des théories évolutionnistes.
5. Confusion entre méthodes qualitatives, quantitatives et psychophysiologiques.
6. Mélanger origines européennes et contributions modernes.
7. Confusion entre influence sociale et normes sociales implicites.

✅ Checklist Examen

1. Comprendre la définition de la psychologie sociale.
2. Identifier les types d’autrui : réel, imaginaire, implicite.
3. Connaître les composantes de l’attitude.
4. Savoir les origines historiques de la psychologie sociale.
5. Différencier les courants européens et américains.
6. Maîtriser les méthodes empiriques en psychologie sociale.
7. Connaître les domaines d’application.
8. Comprendre l’impact des théories évolutionnistes.
9. Identifier les principales contributions par pays.
10. Reconnaître les niveaux d’analyse privilégiés.
11. Différencier influence sociale et influence intergroupe.
12. Savoir les dates clés et leur contexte.