Revision sheet: Analyse des pratiques professionnelles

Plan du Cours

  1. Faits opinions et sentiments
  2. Choix et description d’une situation
  3. Enjeux des acteurs
  4. Cadre de référence personnel
  5. Référent théorique professionnel
  6. Méthode DET et pratique réflexive

1. Faits opinions et sentiments

Notions clés & Définitions

  • Fait : Un objet ou un Ă©vĂ©nement perceptible par les sens, qui existe rĂ©ellement et appartient au domaine du rĂ©el.
  • Opinion : Une maniĂšre de penser ou de juger, c’est-Ă -dire une rĂ©action verbale ou verbalisable comportant un jugement sur une situation discutable.
  • Sentiment : Un ressenti affectif, subjectif et relativement durable, issu d’une Ă©laboration cognitive accompagnĂ©e d’émotions et de reprĂ©sentations.

Points essentiels

  • Dans une description professionnelle, le fait rapporte une observation, l’opinion formule un jugement et le sentiment exprime un ressenti liĂ© Ă  l’affectif.

2. Choix et description d’une situation

Notions clés & Définitions

  • Contexte : Regroupe le lieu, l’époque, le cadre professionnel, les circonstances, les conditions et les Ă©vĂ©nements d’arriĂšre-plan qui Ă©clairent la situation sans la raconter.
  • Situation : DĂ©signe ce qui s’est prĂ©cisĂ©ment passĂ© Ă  un moment donnĂ©, notamment le moment critique qui gĂ©nĂšre les questions de la personne.
  • Objet de l’analyse : DĂ©finit ce sur quoi porte principalement l’Analyse de Pratiques Professionnelles et peut Ă©voluer au cours de l’analyse.

★ À maütriser

📌 Une situation adaptĂ©e Ă  l’Analyse de Pratiques Professionnelles doit ĂȘtre prĂ©cise, contextualisĂ©e, limitĂ©e dans un temps court, fondĂ©e sur des faits prĂ©cis, porteuse d’un enjeu important et impliquer directement la personne dans une action dont sa responsabilitĂ© est engagĂ©e.

Compléments

  • La description d’une situation APP doit distinguer quatre rubriques:
    • le contexte
    • la situation
    • les questions ou la problĂ©matique
    • l’objet de l’analyse

Astuce mémo

Contexte → situation → problĂ©matique → objet

3. Enjeux des acteurs

Notions clés & Définitions

  • Enjeu : Ce que l’on peut gagner ou perdre dans une situation.

★ À maütriser

  • L’analyse des enjeux consiste Ă  identifier, pour chaque acteur impliquĂ©, ce qu’il risque de perdre, ce qu’il peut gagner et les Ă©lĂ©ments sur lesquels il est possible d’agir.

Compléments

  • Dans une situation APP, les acteurs, leurs pertes possibles, leurs gains possibles et les leviers d’action peuvent ĂȘtre organisĂ©s dans un tableau d’analyse.

4. Cadre de référence personnel

Notions clés & Définitions

  • Cadre de rĂ©fĂ©rence : Un systĂšme gĂ©nĂ©ralement implicite d’idĂ©es, de connaissances, de principes, de normes et de valeurs qui donne un sens aux actions, aux opinions et aux communications.

★ À maütriser

  • Le cadre de rĂ©fĂ©rence personnel intĂšgre les savoirs, savoir-faire, savoir-ĂȘtre, informations, cultures, valeurs et principes construits au cours de l’histoire personnelle.

  • Dans une APP, faire Ă©merger son cadre de rĂ©fĂ©rence permet de comprendre pourquoi l’on a agi ou parlĂ© d’une certaine maniĂšre.

Compléments

📌 Lorsque les cadres de rĂ©fĂ©rence ne sont pas explicitĂ©s, des incomprĂ©hensions peuvent apparaĂźtre parce que les mĂȘmes mots ou idĂ©es ne renvoient pas aux mĂȘmes connaissances et valeurs.

5. Référent théorique professionnel

Notions clés & Définitions

  • RĂ©fĂ©rent thĂ©orique : Une rĂ©fĂ©rence extĂ©rieure au cadre personnel, gĂ©nĂ©ralement issue d’une recherche et d’un Ă©crit scientifiques, utilisĂ©e pour comparer et Ă©clairer une pratique.

Points essentiels

  • Un catalogue personnel de rĂ©fĂ©rents thĂ©oriques professionnels peut comprendre des ouvrages, des auteurs et des mĂ©thodes de rĂ©fĂ©rence.

  • La mĂ©thode des 3 C, la taxonomie de Bloom et l’ouvrage de Jean-Paul Martin et Émile Savary intitulĂ© « Formateurs d’adultes, se professionnaliser Exercer au quotidien » sont des exemples de rĂ©fĂ©rences thĂ©oriques professionnelles.

6. Méthode DET et pratique réflexive

Points essentiels

  • 🔄 La mĂ©thode individuelle DET structure l’Analyse de Pratiques Professionnelles en trois Ă©tapes:

    1. Décrire
    2. Expliquer
    3. Transformer
  • L’étape DĂ©crire consiste Ă  lister et dĂ©crire les Ă©tapes de l’action rĂ©alisĂ©e Ă  partir de faits prĂ©cis.

  • L’étape Expliquer consiste Ă  rechercher ce qui a conduit Ă  agir ainsi et les principes ou valeurs que l’on pensait respecter.

  • L’étape Transformer consiste Ă  faire Ă©voluer sa pratique Ă  partir de l’analyse rĂ©alisĂ©e.

Astuce mémo

DĂ©crire → expliquer → transformer

Tableaux de synthĂšse

Nature des énoncés

NotionContenuCritĂšre
FaitObservation du réelPerceptible et vérifiable
OpinionJugement ou maniĂšre de penserPrĂȘte Ă  discussion
SentimentRessenti affectifSubjectif et émotionnel

Rubriques d’une situation APP

RubriqueRĂŽle
ContexteÉclairer la situation par son environnement
SituationDécrire le moment critique
ProblématiqueFormuler les questions soulevées
ObjetDĂ©finir le sujet principal de l’analyse

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1. Dans une analyse de pratiques professionnelles, que permet de faire émerger son cadre de référence ?

2. Quel est l’objectif de l’étape Transformer dans la mĂ©thode DET ?

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Qu'est-ce qu'un fait ?

Un objet ou événement perceptible par les sens appartenant au réel.

Qu'est-ce qu'une opinion ?

Une maniĂšre de penser ou juger avec un jugement sur une situation discutable.

Qu'est-ce qu'un sentiment ?

Un ressenti affectif, subjectif et durable issu d'une élaboration cognitive.

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