Infans — définition ?
Période de la vie de la naissance à l’acquisition du langage.
Émile ou de l’éducation — ouvrage ?
Ouvrage de Rousseau de 1762 sur l’éducation.
Tendresse — rôle ?
Pensée Rousseau sur le lien éducatif avec l’enfant.
Adulte miniature — concept ?
Vision ancienne de l’enfant comme petit adulte en réduction.
Psychologie de l’enfant — étude ?
Étude de l’enfant comme être spécifique, avec ses étapes.
Mortalité infantile — cause principale ?
Naissances difficiles, hygiène insuffisante, manque thérapeutique.
Naissance — vision ancienne ?
Enfant comme adulte miniature dès qu’il marche ou parle.
Psychologie avant XIXe siècle — caractéristique ?
Absence d’étude psychologique spécifique, surtout traités d’éducation.
Lois Jules Ferry — âge scolaire ?
Obligation scolaire jusqu’à 12 ans.
Échelle Binet-Simon — principe ?
Épreuves croissantes en difficulté selon l’âge.
Âge mental — définition ?
Niveau de réussite aux épreuves, estimant le développement.
QI — calcul ?
(Âge mental / âge réel) × 100.
Psychologie du développement — champs ?
Étude de l’évolution psychologique de la conception à la fin de vie.
Facteur interne — exemple ?
Maturation biologique.
Facteur externe — exemple ?
Conditionnement et environnement.
Interactionnisme — idée ?
Interaction entre maturation et environnement.
Constructivisme — principe ?
Connaissances construites par interaction avec l’environnement.
Piaget — étape clé ?
Développement par stades, interaction avec l’environnement.
Vygotsky — concept central ?
Apprentissage guidé dans la zone proximale de développement.
Wallon — approche ?
Développement global : mouvement, émotions, imitation.
Systèmes dynamiques — influence ?
Milieux emboîtés influençant le développement.
Microsystème — définition ?
Milieu proche influençant directement l’enfant.
Mésosystème — rôle ?
Liens entre microsystèmes.
Exosystème — influence ?
Institutions et politiques influençant indirectement.
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1. À quel moment la marche autonome apparaît-elle généralement dans le développement moteur décrit ?
2. Que suppose le facteur externe du développement ?
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