Introduction à la démarche scientifique en sciences de l'éducation

1. 📌 L'essentiel

• La démarche scientifique vise à analyser l’organisation et le fonctionnement des organismes (humains, animaux, plantes).
• Elle s’appuie sur l’observation, la formulation d’hypothèses, l’expérimentation et la validation.
• Les besoins fondamentaux des êtres vivants : croissance, survie, reproduction.
• La nutrition implique l’assimilation, le métabolisme et l’élimination de matières et énergie.
• Chez les animaux : hétérotrophie (prélèvement de matière organique).
• Chez les plantes : autotrophie (photosynthèse pour synthétiser leur matière organique).
• Les échanges avec le milieu (biotope, biocénose, facteurs biotiques et abiotiques) sont cruciaux.
• L’adaptation est le résultat de la sélection naturelle, permettant la survie dans un milieu donné.
• Les chaînes alimentaires représentent la circulation de matière et d’énergie dans un écosystème.