Qu'est-ce qu'un être vivant selon la démarche scientifique en sciences de l'éducation et de la formation ?
Un être vivant est un système organisé qui échanger matière et énergie avec son environnement pour assurer sa croissance, sa survie et sa reproduction.
Démarche scientifique — but?
Analyser organisation et fonctionnement des organismes.
Étapes de la démarche scientifique?
Observation, hypothèses, expérimentation, validation.
Besoins fondamentaux — exemples?
Croissance, survie, reproduction.
Hétérotrophie — définition?
Prélèvement de matière organique chez les animaux.
Autotrophie — définition?
Synthèse de matière organique par photosynthèse chez plantes.
Échanges avec le milieu — importance?
Crucial pour l’adaptation et la survie.
Rôles des chaînes alimentaires?
Circulation de matière et d’énergie.
Test your knowledge with 7 questions on Introduction à la démarche scientifique en sciences de l'éducation.
1. Quel est le processus par lequel les plantes produisent leur matière organique en utilisant la lumière, le dioxyde de carbone et l'eau ?
2. Quelle est la définition principale de la démarche scientifique en sciences de l'éducation ?
Review the complete course in the revision sheet for Introduction à la démarche scientifique en sciences de l'éducation.
See revision sheet →Import your course and AI generates flashcards in 30 seconds.
Flashcard generator