Cycle 3
Le cycle 3 concerne l’enseignement à l’école primaire, incluant notamment l’étude de la lumière et des ombres dans le cadre des sciences et technologies.
Sciences et technologie
Domaine d’étude qui inclut l’observation, l’expérimentation et la compréhension des phénomènes liés à la matière, au mouvement, à l’énergie, à l’information, notamment la lumière et les ombres.
Signal et information
La lumière peut transmettre un signal, permettant de transmettre des informations visuelles ou de modéliser des phénomènes naturels.
Source lumineuse
Élément qui émet de la lumière, comme le Soleil ou une lampe. La source primaire éclaire un objet, qui diffuse la lumière dans toutes les directions.
Objet opaque
Objet qui ne laisse pas passer la lumière. Lorsqu’il est éclairé, il crée une ombre sur une surface.
Ombre propre et ombre portée
1. Selon l'organisation pédagogique du cycle 3 dans le domaine 'Ombre et lumière', quel concept est généralement introduit en premier dans l'apprentissage ?
2. Quelle notion est essentielle pour comprendre comment une ombre se forme derrière un objet opaque ?
3. Comment peut-on utiliser la propriété de propagation rectiligne de la lumière pour expliquer la formation d'une ombre ?
Ombre et lumière — cycle 3
Étude des phénomènes lumineux et d’ombres à l’école primaire.
Cycle 3 — domaine d'étude?
Sciences et technologie à l’école primaire.
Formation d’ombres — mécanisme
Blocage de la lumière par un objet opaque, propagation rectiligne.
Source lumineuse — définition?
Émet de la lumière, comme le Soleil.
Objet opaque — rôle?
Créé une ombre sur une surface.
Ombre propre — description?
Zone derrière un objet, en retard de lumière.
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