Karteikarten: Les fondamentaux de l'attention éducative — 20 Karten

Attention profonde — définition ?

Concentration soutenue sur un même objet.

Hyper attention — définition ?

Attention fragmentée, multitâche, numérique, courte durée.

Deep attention — rôle ?

Favorise l’apprentissage par concentration prolongée.

Hyper attention numérique — mécanisme ?

Fragmentation par multitâche, scroll, activités parallèles.

Cadre — fonction ?

Délimite l’espace, le temps, les consignes, pour soutenir l’attention.

Silence — rôle ?

Point de départ pour installer la disponibilité attentionnelle.

Cercle vertueux — mécanisme ?

Concentration longue → connaissance → intérêt accru.

Cercle vicieux — mécanisme ?

Peu de temps → peu d’intérêt → changement fréquent.

Attention transitive — définition ?

L’attention passe d’un sujet à un objet sans réciprocité.

Réaction spontanée — danger ?

Risques d’agresser ou de surréagir face à une provocation.

Immédiateté — danger ?

Augmente le risque de réponse impulsive et de conflit.

Réflexion — rôle ?

Permet de transformer impulsion en réponse ajustée.

Dignité de la personne — valeur ?

À préserver dans toute situation éducative.

Autonomie de l’enfant — importance ?

Capacité à faire par soi-même, à respecter.

Finalités éducatives — deux axes ?

Développement individuel et socialisation.

Rôle de la famille — finalité ?

Transmission de valeurs, imitation, soutien.

Rôle de l’école — finalité ?

Transmission de savoirs, autonomie, citoyenneté.

Anthropocène — définition ?

Période de transformation de la Terre par l’humain.

Médiation culturelle — but ?

Découvrir la réalité via œuvres, images, récits.

Classe dehors — avantage ?

Expérience directe, contact avec la nature.