Karteikarten: Introduction à la mémoire et émotion — 18 Karten

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1Frage

Modèle de Baddeley — composants ?

Antwort

Boucle phonologique, calepin visuospatial, administrateur central, buffer épisodique.

2Frage

Calepin visuospatial — rôle ?

Antwort

Traite informations visuelles et spatiales.

3Frage

Feedback formateur — objectif ?

Antwort

Ajuster l’enseignement selon les réponses des apprenants.

4Frage

Phase cognitive — étapes ?

Antwort

Extraction, mémorisation, réactivation, performance variable.

5Frage

Procédure indirecte — but ?

Antwort

Détecter informations activées par stimulus subliminal.

6Frage

Stimulus subliminal — définition ?

Antwort

Stimulus perçu sans conscience explicite.

7Frage

Marqueurs émotionnels — exemple ?

Antwort

Phobie des serpents, innée ou apprise.

8Frage

Réactivation émotion — lors ?

Antwort

Lors de l’évocation d’un souvenir.

9Frage

Cognition vs émotion — influence ?

Antwort

Modulée par la valence émotionnelle.

10Frage

Phases des sujets sains — nombre ?

Antwort

Quatre phases : pré-punition, etc.

11Frage

Humeur — effet sur performance ?

Antwort

Corrélation et manipulation expérimentale.

12Frage

Mémoire — organisation ?

Antwort

Systèmes à long terme et de travail.

13Frage

Effet de génération — définition ?

Antwort

Meilleure mémoire quand étude et récupération sont similaires.

14Frage

Perception subliminale — technique ?

Antwort

Masquage visuel pour stimulus rapide.

15Frage

Marqueurs somatiques — rôle ?

Antwort

Influencent décisions via signaux corporels inconscients.

16Frage

Réactivation automatique — lors ?

Antwort

Souvenir évoqué, émotion réactivée.

17Frage

Valence émotionnelle — impact ?

Antwort

Module la compétition cognition/émotion.

18Frage

Phase pré-punition — caractéristique ?

Antwort

Préférence initiale inconsciente pour A/B.

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Teste dein Wissen mit 9 Fragen zu Introduction à la mémoire et émotion.

1. Que traite la boucle phonologique dans le modèle de Baddeley de la mémoire de travail ?

2. Quelle affirmation correspond au sujet « Adaptation de l’enseignement par feedback au formateur » ?

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