1. Quels éléments la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé prend-elle en compte pour décrire le handicap ?
2. Quelle situation correspond à la définition d’un enfant en situation de handicap ?
3. Laquelle de ces classifications décrit correctement les différentes formes temporelles ou évolutives du handicap de l’enfant ?
Qu'est-ce que la Classification internationale du fonctionnement (CIF) décrit ?
Le handicap à partir des déficiences, activités, participation, facteurs personnels et environnementaux.
Qu'indique la situation de handicap chez un enfant ?
Une ou plusieurs déficiences avec limitations d’activités ou restrictions de participation.
Quelle déficience Linda présente-t-elle ?
Une cataracte bilatérale.
Quelles limitations d’activité Linda rencontre-t-elle ?
Difficulté à se déplacer et incapacité à lire.
Quelle restriction de participation subit Linda ?
Exclusion de l’école ordinaire.
Que reconnaissent la Convention relative aux droits de l’enfant et celle des personnes handicapées ?
Les mêmes droits aux enfants handicapés qu’aux autres enfants.
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