Principes et dispositifs éducatifs essentiels

Extracto de la hoja de repaso

📋 Plan du Cours

  1. Textes fondateurs pour l’égalité à l’école
  2. Laïcité, neutralité et traitement des situations
  3. Programmes, évaluation et passage des classes
  4. Liaison des cycles et continuité EPS
  5. Orientation des élèves et rôle de l’enseignant EPS
  6. École inclusive et dispositifs pour élèves à besoins
  7. Coordination des APSA en EPLE

📖 1. Textes fondateurs pour l’égalité à l’école

🔑 Notions clés & Définitions

  • Laïcité (loi de 1905) : La laïcité est un principe juridique français issu de la loi de 1905, qui fonde l’organisation de l’école républicaine.
  • Code de l’Éducation (art. L141 et suivants) : Le Code de l’Éducation regroupe les règles qui imposent l’enseignement public gratuit et laïque et précisent le cadre de l’enseignement supérieur public.
  • Égalité filles-garçons : L’égalité filles-garçons désigne l’obligation faite aux établissements de favoriser la mixité et de former au respect des droits et à la compréhension des atteintes.
  • Convention interministérielle pour l’égalité : La convention interministérielle pour l’égalité fixe des orientations pour promouvoir l’égalité entre filles et garçons et entre femmes et hommes dans le système éducatif.

📝 Points essentiels

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Vista previa del cuestionario

1. Quel dispositif organise dans l’établissement un temps d’étude accompagnée pour réaliser les devoirs et traiter des difficultés repérées ?

2. Quelle règle interdit à un agent public de divulguer des faits, informations ou documents connus dans l’exercice ou à l’occasion de ses fonctions ?

3. Dans le cadre de la prévention du harcèlement, quel outil permet à l’enseignant d’EPS d’être particulièrement attentif à des indices de situation préoccupante ?

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Vista previa de las tarjetas de memoria

Textes fondateurs école égalité

Loi de 1905, Constitution 1958, Code de l’Éducation

Laïcité — définition ?

Principe de séparation religion et État.

Neutralité des agents — rôle ?

Garantir un traitement impartial dans l’exercice des fonctions.

Programmes — objectif principal ?

Fixer les contenus et compétences à atteindre.

Évaluation — types ?

Diagnostique, formative, sommative, certificative.

Liaison cycles — but ?

Assurer continuité pédagogique et EPS.

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Preguntas frecuentes

¿Qué cubre la hoja de repaso sobre Principes et dispositifs éducatifs essentiels?

La hoja de repaso cubre los conceptos esenciales de Principes et dispositifs éducatifs essentiels. Está organizada por temas para facilitar el aprendizaje y la memorización, con definiciones clave, explicaciones y resúmenes.

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¿Cuántas preguntas tiene el cuestionario de Principes et dispositifs éducatifs essentiels?

El cuestionario contiene 14 preguntas de opción múltiple con correcciones y explicaciones detalladas para cada respuesta. Ideal para poner a prueba tus conocimientos e identificar lagunas.

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