Motivation des troubles — définition ?
Facteurs psychologiques ou biologiques qui poussent à agir.
Structure de l’individu — rôle ?
Influence sur la motivation et la prise en charge.
Lunettes du trouble — concept ?
Cadre théorique pour choisir le traitement.
Choix du traitement — dépendance ?
De la lunette utilisée et de la structure stable.
Thérapies biologiques — exemples ?
Electrochocs, photothérapie, psychochirurgie.
Pharmacothérapie — but ?
Agir sur neurotransmetteurs pour équilibrer le cerveau.
Classes de psychotropes — exemples ?
Antidépresseurs, anxiolytiques, thymorégulateurs, neuroleptiques.
Indications des psychotropes — ?
Troubles psychiques variés selon la classe.
Electrochocs — principe ?
Provoquer une crise pour modifier le fonctionnement neuronal.
Photothérapie — cible ?
Rythme circadien et dépression saisonnière.
Psychochirurgie — objectif ?
Modifier structure ou connectivité cérébrale.
Psychanalyse — but ?
Donner du sens et libérer l’inconscient.
Inconscient — rôle ?
Influence profonde sur le mal-être.
Association libre — technique ?
Exprimer sans censure pour révéler l’inconscient.
Interprétation des rêves — but ?
Analyser le contenu symbolique du rêve.
Limites de la psychanalyse — principales ?
Durée longue, scientificité limitée, applicabilité restreinte.
Forces de la psychanalyse — ?
Profondeur, compréhension du symbolique et du vécu.
Thérapie psychodynamique — différence ?
Plus active, courte, focalisée sur le présent.
TCC — conception ?
Trouble maintenu par conditionnements et pensées dysfonctionnelles.
Techniques TCC — exemples ?
Restructuration cognitive, dialogue socratique, exposition.
Troisième vague TCC — approche ?
Pleine conscience, acceptation, défusion.
Thérapies systémiques — concept ?
Trouble lié aux interactions du système familial ou social.
Prescription du symptôme — principe ?
Le symptôme reflète souvent un dysfonctionnement relationnel.
Psychothérapies humanistes — attitude clé ?
Empathie, congruence, écoute active.
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1. Quel type de motivation correspond à un acte issu d’une incompréhension des limites et des interdits ?
2. Quel est l’un des principes généraux de la prise en charge des troubles liés à la structure de l’individu ?
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