Tarjetas de memoria: Fondements et Modèles de l'Apprentissage — 9 tarjetas

Todas las tarjetas

1Pregunta

Apprentissage — définition ?

Respuesta

Modification durable du comportement suite à interaction avec l’environnement

2Pregunta

Apprentissage — définition?

Respuesta

Modification durable du comportement liée à l'interaction environnementale

3Pregunta

Modalités d'apprentissage — rôle ?

Respuesta

Facilitent l’acquisition en adaptant l’approche à l’environnement et à l’individu

4Pregunta

Acquisition — processus?

Respuesta

Elaboration et mémorisation de connaissances nouvelles

5Pregunta

Apprendre à apprendre — but?

Respuesta

Devenir autonome en apprenant selon le contexte

6Pregunta

Rôle du langage dans apprentissage?

Respuesta

Facilite la communication et la structuration des connaissances

7Pregunta

Modèles de développement cognitif — exemples?

Respuesta

Piaget, Vygotsky, information processing models

8Pregunta

Facteurs du développement — influents?

Respuesta

Biologiques, sociaux, cognitifs, affectifs, environnementaux

9Pregunta

Zones de développement — définition?

Respuesta

Espace entre ce que l'apprenant peut faire seul et avec aide

Ponte a prueba con el cuestionario

Pon a prueba tus conocimientos con 9 preguntas sobre Fondements et Modèles de l'Apprentissage.

1. En quelle année Vygotski a-t-il introduit le concept de zones de développement proximal (ZDP) dans ses travaux sur le développement cognitif et l'apprentissage ?

2. Selon Reuchlin (1983), comment peut-on définir l'apprentissage ?

Realiza el cuestionario →

Lee la hoja de repaso

Revisa el curso completo en la hoja de repaso para Fondements et Modèles de l'Apprentissage.

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