Introduction à la psychologie cognitive et agentivité

Extracto de la hoja de repaso

Plan du Cours

  1. Organisation du cours
  2. Rappels cognition
  3. Agentivité et métacognition
  4. Théorie sociale cognitive
  5. Conscience et niveaux
  6. Notion d’agentivité
  7. Traits fondamentaux
  8. Mémoire et raisonnement
  9. Auto-efficacité Bandura

1. Organisation du cours

Notions clés & Définitions

Cours magistral
Ensemble de séances où l’enseignant expose de manière structurée et synthétique les contenus du programme. Dans ce cours, il est divisé en 6 séances de 2 heures chacune.

Travaux dirigés (TD)
Séances complémentaires au cours magistral, destinées à approfondir la compréhension par des exercices pratiques ou des discussions. Ici, il y a 4 séances de 1h30 de TD.

Modalités d’évaluation
Procédures permettant d’évaluer les étudiants. L’évaluation comprend un dossier individuel en TD et des QROC en CM.

QROC (Questions à Réponse Ouverte Courte)
Questions nécessitant une réponse brève, précise, souvent utilisée lors des CM pour tester la compréhension immédiate. Elles font partie de l’évaluation en QCM ou en examen.

Dossier individuel
Travail personnel réalisé en TD, servant à l’évaluation. Il s’agit d’un document ou d’un rapport que chaque étudiant doit constituer et remettre.

Points essentiels

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Vista previa del cuestionario

1. Quel est le rôle principal de l'organisation du cours telle que décrite dans le plan ?

2. Qui a formulé la définition de l’agentivité comme la capacité d’agir intentionnellement en se connaissant soi-même et en intégrant l’intentionnalité et la créativité ?

3. Comment peut-on utiliser la métacognition pour renforcer l’agentivité dans la résolution d’un problème complexe ?

Realiza el cuestionario (9 preguntas) →

Vista previa de las tarjetas de memoria

Organisation du cours — structure ?

Séances magistrales et TD alternés, évaluations en dossier et QROC.

Rappels cognition — processus clé ?

Perception, attention, mémoire, langage, raisonnement.

Agentivité — définition ?

Capacité d’agir intentionnellement en se connaissant.

Métacognition — rôle ?

Réflexion et régulation de ses processus mentaux.

Théorie sociale cognitive — influence ?

Interaction entre environnement et processus internes.

Conscience — niveau volontaire ?

Conscience réflexive, verbalement rapportable.

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Preguntas frecuentes

¿Qué cubre la hoja de repaso sobre Introduction à la psychologie cognitive et agentivité?

La hoja de repaso cubre los conceptos esenciales de Introduction à la psychologie cognitive et agentivité. Está organizada por temas para facilitar el aprendizaje y la memorización, con definiciones clave, explicaciones y resúmenes.

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¿Cuántas preguntas tiene el cuestionario de Introduction à la psychologie cognitive et agentivité?

El cuestionario contiene 9 preguntas de opción múltiple con correcciones y explicaciones detalladas para cada respuesta. Ideal para poner a prueba tus conocimientos e identificar lagunas.

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¿Cómo estudiar Introduction à la psychologie cognitive et agentivité con tarjetas de memoria?

Revizly ofrece 18 tarjetas de memoria interactivas sobre Introduction à la psychologie cognitive et agentivité. Cada tarjeta presenta una pregunta en el anverso y la respuesta en el reverso, permitiendo una revisión activa y efectiva basada en la repetición espaciada.

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