Hoja de repaso: Introduction à la psychologie cognitive et mémoire

📋 Plan du Cours

1. Origines historiques et pionniers de la psychologie scientifique
2. Fondements et objectifs du behaviorisme
3. Principes du cognitivisme et modèles computo-symboliques
4. Modularité et représentations mentales symboliques en cognition
5. Modèles structuraux et hiérarchiques de la mémoire à long terme
6. Mémoire procédurale, système de représentation perceptive et mémoire sémantique
7. Mémoire épisodique et états de conscience associés
8. Modèles de mémoire implicite et explicite

📖 1. Origines historiques et pionniers de la psychologie scientifique

🔑 Notions clés & Définitions

• Dans une étude : Formulation utilisée pour indiquer qu'une observation ou une expérience est réalisée dans le cadre d'une investigation scientifique spécifique.
• Part de dissociations : Concept désignant les différences expérimentales mises en évidence entre capacités ou processus cognitifs, observées chez des sujets sains ou chez des patients cérébro-lésés.

📝 Points essentiels

• L'étude scientifique de la psychologie apparaît à la fin du 19ème siècle dans une perspective empiriste.
• Wilhelm Wundt mesure les sensations et perceptions humaines, fondant la psychologie expérimentale.
• Gustav Fechner fonde la psychophysique, reliant phénomènes psychologiques et environnement par une formalisation mathématique.
• Hermann Ebbinghaus mesure les capacités mnésiques et d'apprentissage.
• Alfred Binet étudie les fonctions psychologiques et élabore une méthode de mesure de l'intelligence.

💡 À retenir

L'étude scientifique de la psychologie apparaît à la fin du 19ème siècle dans une perspective empiriste.

📖 2. Fondements et objectifs du behaviorisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Cognition incarnée et située Dans : Années 80, le courant connexionniste émerge, complémentaire au cognitivisme.

📝 Points essentiels

• John Broadus Watson est considéré comme le fondateur du behaviorisme.
• Pour les behavioristes comme Watson, Skinner et Pavlov, la psychologie doit se concentrer uniquement sur le comportement observable, excluant les processus mentaux internes.
• Le behaviorisme domine la psychologie au début du 20ème siècle avant d'être supplanté par le cognitivisme dans les années 50-60.
• Son but théorique est la prédiction et le contrôle du comportement.

💡 À retenir

Le behaviorisme a marqué un tournant en focalisant la psychologie sur l'étude rigoureuse du comportement observable, excluant les états mentaux internes.

📖 3. Principes du cognitivisme et modèles computo-symboliques

🔑 Notions clés & Définitions

• Cognitivisme : Une approche théorique qui étudie les processus mentaux internes, inobservables, situés entre les stimulations environnementales et les réponses comportementales, en inférant des construits hypothétiques pour expliquer ces manifestations.
• Modèles computo-symboliques : Modèles qui conçoivent l'esprit humain comme un système de traitement de l'information analogue à un ordinateur, décrivant ce traitement comme séquentiel, modulaire, et manipulant des représentations mentales symboliques selon des règles syntaxiques.

📝 Points essentiels

• Le cognitivisme étudie les processus mentaux internes comme intermédiaires entre stimulus et réponse, en inférant des construits hypothétiques.
• Les modèles computo-symboliques décrivent le traitement de l'information comme séquentiel, modulaire, manipulant des représentations mentales symboliques.
• Les modèles cognitivistes considèrent l'esprit comme un système de traitement de l'information, influencé par la cybernétique et l'intelligence artificielle.
• Influencés par les travaux qui émergent en parallèle en cybernétique et en intelligence artificielle, les modèles cognitivistes autrement appelés modèles computo-symboliques décrivent le fonctionnement du système cognitif comme celui de l’ordinateur : le traitement de l’information est décrit comme séquentiel, modulaire, et manipulant des représentations mentales symboliques qui permettent d’interpréter le monde et d’adopter des comportements adéquats.
• L’objet d’étude du cognitivisme concerne donc des processus mentaux internes, inobservables, pour lesquels le chercheur infère des construits hypothétiques derrière leurs manifestations comportementales.

💡 À retenir

Le cognitivisme représente une révolution en plaçant les processus mentaux internes au cœur de l'étude scientifique, modélisés par des systèmes symboliques et computationnels.

📖 4. Modularité et représentations mentales symboliques en cognition

🔑 Notions clés & Définitions

• Représentations mentales symboliques : Symboles manipulés selon des règles syntaxiques, stockés sous un format abstrait et amodal, qui sont utilisés dans le traitement cognitif de l'information.
• Profondeur de traitement : Continuum de traitement d'un stimulus allant d'une simple analyse physique à une analyse sémantique complexe, influençant directement la qualité de la mémorisation.
• Lorsque les mots sont présentés : Le rappel est influencé par le contexte d'encodage, avec une meilleure mémorisation lorsque les indices sont fortement associés dans un contexte seul, et un effet inverse dans un contexte faiblement associé.

📝 Points essentiels

• La modularité cognitive postule des systèmes spécialisés (modules) fournissant des représentations symboliques aux systèmes centraux, fonctionnant automatiquement et de manière inconsciente.
• Les modules sont encapsulés, insensibles au contexte extérieur, et traitent des stimuli de manière automatique.
• Les représentations mentales symboliques sont manipulées selon des règles syntaxiques, stockées sous un format abstrait et amodal.
• Pour Fodor, chaque module est spécialisé dans le traitement d’un domaine spécifique.
• L’esprit manipule des symboles selon des ensembles de règles [syntaxiques].

💡 À retenir

La cognition est organisée en modules autonomes manipulant des représentations symboliques abstraites, ce qui structure le traitement de l'information mentale.

📖 5. Modèles structuraux et hiérarchiques de la mémoire à long terme

🔑 Notions clés & Définitions

• La mémoire de travail : Un système modulaire qui permet de stocker et de manipuler temporairement des informations pendant une courte durée, facilitant le traitement à court terme.
• Mémoire à long terme : Il distingue différents registres dont la mémoire sensorielle (= registre de l’information sensorielle
• Modèles structuraux : Des modèles cognitifs qui décrivent la mémoire comme une architecture composée de systèmes multiples distincts et organisés, indépendants des autres facultés mentales telles que la perception ou le raisonnement.

📝 Points essentiels

• Le modèle d'Atkinson & Shiffrin distingue mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme.
• Le modèle hiérarchique de Tulving définit cinq systèmes mnésiques : procédural, représentation perceptive, sémantique, travail, épisodique.
• Les modèles structuraux conçoivent la mémoire comme un ensemble de systèmes distincts et organisés.

💡 À retenir

Le modèle d'Atkinson & Shiffrin distingue mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme.

📖 6. Mémoire procédurale, système de représentation perceptive et mémoire sémantique

🔑 Notions clés & Définitions

• La mémoire sémantique : = contient les connaissances générales sur le monde que possède l’individu.
• Mémoire procédurale : Un système mnésique responsable des habiletés motrices et cognitives automatisées, définissant la manière d’exécuter une tâche.
• Système de représentation perceptive (SRP) : Un système mnésique qui transforme les informations sensorielles en représentations abstraites amodales, facilitant leur codage et stockage symbolique.

📝 Points essentiels

• Ces systèmes sont amodaux, stockant des représentations non perceptives issues de l'environnement.
• La mémoire procédurale gère les habiletés motrices et cognitives automatisées.
• Dans le modèle de Tulving les systèmes mnésiques sont amodaux c’est-à-dire que les représentations mentales contenues dans ces systèmes sont stockées sous un format symbolique non perceptif.

💡 À retenir

Ces systèmes sont amodaux, stockant des représentations non perceptives issues de l'environnement.

📖 7. Mémoire épisodique et états de conscience associés

🔑 Notions clés & Définitions

• La mémoire épisodique : Contient les connaissances relatives aux événements vécus par l’individu.

📝 Points essentiels

• La mémoire épisodique contient les souvenirs d'événements vécus personnellement.
• La mémoire sémantique est associée à un état noétique, autorisant une réflexion sur le monde sans reviviscence épisodique.

💡 À retenir

La mémoire épisodique est associée à l'état auto-noétique, permettant un souvenir conscient et la reviviscence d'événements personnels.

📖 8. Modèles de mémoire implicite et explicite

🔑 Notions clés & Définitions

• Mémoire implicite : Système de mémoire caractérisé par une récupération automatique et non consciente d’informations, influençant le comportement sans intention délibérée.
• Mémoire explicite : Système de mémoire impliquant un accès conscient et intentionnel aux souvenirs, incluant la mémoire sémantique et épisodique.
• Test de mémoire : Procédure expérimentale visant à évaluer la capacité à récupérer des informations stockées en mémoire, consciente ou non.
• Principe du traitement approprié : Cela illustre le principe du traitement approprié au transfert, où la qualité du rappel dépend de l'attention portée aux aspects spécifiques de l'encodage correspondant au type de test ultérieur.

📝 Points essentiels

• La mémoire implicite correspond à une influence inconsciente et automatique des souvenirs sur le comportement, comme l'amorçage.
• Le rappel indicé est un test de mémoire explicite où le sujet récupère intentionnellement des informations.
• L’amorçage est un phénomène de mémoire implicite où l’exposition antérieure influence la réponse sans conscience.
• Le point important est que la seule différence entre les deux tests de mémoire est dans l’intention du sujet : dans un cas, il récupère intentionnellement le passé, dans l’autre, le passé exerce une influence sur son comportement, à son insu.
• Selon Squire, le système de mémoire explicite correspondrait à un accès conscient ou direct à la mémoire.

💡 À retenir

La mémoire implicite correspond à une influence inconsciente et automatique des souvenirs sur le comportement, comme l'amorçage.

📊 Tableaux de Synthèse

Comparaison des modèles de mémoire

Type de mémoire	Caractéristiques	Exemples
Mémoire sensorielle	Stockage temporaire des stimuli sensoriels	Réponse immédiate à un stimulus
Mémoire à court terme	Stockage limité, manipulation active	Répétition d'un numéro de téléphone
Mémoire à long terme	Stockage durable, organisation hiérarchique	Souvenirs d'enfance

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confusion entre mémoire implicite et explicite
2. Erreur d'attribution des fonctions de la mémoire sémantique et épisodique
3. Confusion entre modèles structuraux et processus cognitifs
4. Mésinterprétation des concepts de modularité et représentations symboliques
5. Confusion entre mémoire procédurale et mémoire déclarative
6. Erreur dans la distinction entre mémoire sensorielle et mémoire à court terme
7. Confusion entre modèles hiérarchiques et non hiérarchiques de la mémoire

✅ Checklist Examen

1. Revoir l'histoire de la psychologie expérimentale
2. Étudier les principes fondamentaux du behaviorisme
3. Comprendre les modèles computo-symboliques et leur fonctionnement
4. Maîtriser la modularité cognitive et ses implications
5. Connaître les différents types de mémoire à long terme
6. Différencier mémoire sémantique, épisodique et procédurale
7. Étudier les modèles de mémoire implicite et explicite
8. Revoir les concepts de reviviscence et auto-noétique dans la mémoire épisodique
9. Savoir distinguer les tests de mémoire implicite et explicite
10. Comprendre le principe du traitement approprié dans la mémoire