Cuestionario: SVT — 18 preguntas

1. Dans un séisme, comment s’appelle le point en profondeur où la roche se rompt brutalement ?

A. La magnitude

B. Le foyer

C. L’épicentre

D. La faille

Answer: (B)

Explicación

Le foyer est le point en profondeur où se produit la rupture brutale des roches. L’épicentre est, lui, le point en surface situé à la verticale du foyer.

2. Quel type de volcan est associé à un magma visqueux, des nuées ardentes et des éruptions violentes ?

A. Un volcan sous-marin calme

B. Un volcan explosif

C. Un volcan effusif

D. Un volcan de faille

Answer: (B)

Explicación

Un volcan explosif est lié à un magma visqueux et à des projections de cendres et de nuées ardentes. Un volcan effusif, au contraire, produit surtout des coulées de lave peu violentes.

3. Quelle proposition décrit correctement la biodiversité ?

A. La diversité du vivant à trois niveaux : écosystèmes, espèces et diversité génétique

B. La variété des paysages selon les saisons

C. La diversité des climats à la surface de la Terre

D. L’ensemble des ressources minérales disponibles

Answer: (A)

Explicación

La biodiversité désigne bien la diversité du vivant à trois niveaux : écosystèmes, espèces et diversité génétique. Les autres propositions ne correspondent pas à cette définition.

4. Laquelle de ces ressources est non renouvelable ?

A. Le charbon

B. L’eau

C. Le vent

D. La biomasse

Answer: (A)

Explicación

Le charbon fait partie des ressources non renouvelables car il est consommé plus vite qu’il ne se reconstitue. Le vent, l’eau et la biomasse sont des ressources renouvelables.

5. Quel est le rôle principal de l’ADN dans l’organisme ?

A. Porter l’information génétique transmise et utilisée par l’organisme

B. Produire directement l’énergie des cellules

C. Former les membranes cellulaires

D. Assurer la digestion des nutriments

Answer: (A)

Explicación

L’ADN est le support de l’information génétique transmise et utilisée par l’organisme. Il ne produit pas l’énergie et ne forme pas les membranes cellulaires.

6. Combien de chromosomes contient un gamète humain comme un spermatozoïde ou un ovule ?

A. 46 chromosomes

B. 92 chromosomes

C. 44 chromosomes

D. 23 chromosomes

Answer: (D)

Explicación

Les gamètes humains contiennent 23 chromosomes. Chez l’humain, les cellules du corps possèdent 46 chromosomes, soit 23 paires.

7. Quel est le résultat d’une mitose ?

A. Quatre cellules toutes différentes

B. Deux cellules identiques à la cellule de départ

C. Deux gamètes à 23 chromosomes

D. Une cellule avec moitié moins de chromosomes

Answer: (B)

Explicación

La mitose est une division cellulaire qui produit deux cellules identiques à la cellule de départ. Elle conserve aussi le nombre de chromosomes.

8. Quelle succession d’étapes correspond à la reproduction sexuée telle qu’elle est présentée ici ?

A. Mitose puis digestion

B. Fécondation puis mitose

C. Méiose puis fécondation

D. Mutation puis sélection naturelle

Answer: (C)

Explicación

La reproduction sexuée suit la méiose, qui forme les gamètes, puis la fécondation. La fécondation réunit 23 chromosomes et 23 chromosomes pour retrouver 46.

9. Quel est le bilan de la photosynthèse selon l’équation donnée ?

A. CO₂ + eau + lumière → matière organique + dioxygène

B. Eau + sels minéraux → glucose + azote

C. Matière organique + dioxygène → CO₂ + eau + lumière

D. CO₂ + dioxygène → eau + sels minéraux

Answer: (A)

Explicación

La photosynthèse permet aux plantes de fabriquer de la matière organique à partir de CO₂, d’eau et de lumière, avec rejet de dioxygène. C’est le sens de l’équation donnée.

10. Quel élément parmi les suivants est un réactif utilisé par les plantes pendant la photosynthèse ?

A. Le glucose

B. Le dioxyde de carbone

C. Le dioxygène

D. La matière organique

Answer: (B)

Explicación

Le dioxyde de carbone fait partie des réactifs de la photosynthèse, avec l’eau et la lumière. Le dioxygène est au contraire un produit libéré.

11. Quel trajet décrit correctement un arc réflexe simple lors d’un contact avec un objet brûlant ?

A. Muscle → nerf sensitif → cerveau → moelle épinière → récepteur

B. Récepteur → nerf sensitif → moelle épinière → nerf moteur → muscle

C. Récepteur → cerveau → nerf moteur → muscle → moelle épinière

D. Récepteur → moelle épinière → nerf sensitif → nerf moteur → muscle

Answer: (B)

Explicación

C’est le trajet donné pour l’arc réflexe : le message passe du récepteur au nerf sensitif, puis à la moelle épinière, avant de repartir par un nerf moteur vers le muscle. Le cerveau n’est pas l’étape centrale de ce réflexe rapide.

12. Quel rôle la synapse joue-t-elle dans le système nerveux ?

A. Elle assure la communication entre deux neurones

B. Elle stocke les messages nerveux dans le muscle

C. Elle transforme un nerf sensitif en nerf moteur

D. Elle produit les hormones du système nerveux

Answer: (A)

Explicación

La synapse est la zone de communication entre deux neurones. Elle permet la transmission du message nerveux d’un neurone à un autre.

13. Quel est le rôle principal de la vaccination ?

A. Remplacer les anticorps par des antibiotiques

B. Détruire directement tous les microbes présents dans le corps

C. Empêcher toute entrée de microbes par la peau

D. Préparer une réponse future grâce à un antigène inoffensif

Answer: (D)

Explicación

La vaccination consiste à injecter un antigène inoffensif pour entraîner l’organisme à réagir plus vite lors d’une vraie infection. Elle ne détruit pas directement tous les microbes.

14. Contre quoi les antibiotiques sont-ils efficaces ?

A. Contre les champignons uniquement

B. Contre les virus uniquement

C. Contre toutes les infections sans distinction

D. Contre les bactéries uniquement

Answer: (D)

Explicación

Les antibiotiques agissent uniquement contre les bactéries d’après le cours. Ils sont inefficaces contre les virus.

15. Quelle est la définition du microbiote intestinal ?

A. L’ensemble des enzymes fabriquées par le foie

B. L’ensemble des nutriments absorbés par l’intestin

C. L’ensemble des micro-organismes vivant dans l’intestin

D. L’ensemble des muscles qui font avancer les aliments

Answer: (C)

Explicación

Le microbiote intestinal correspond à l’ensemble des micro-organismes présents dans l’intestin. Il ne s’agit ni des nutriments ni des muscles de la digestion.

16. Quel enchaînement correspond aux étapes de la digestion mentionnées ?

A. Ingestion, absorption intestinale, digestion, distribution aux organes

B. Absorption intestinale, ingestion, digestion, distribution aux organes

C. Digestion, ingestion, distribution aux organes, absorption intestinale

D. Ingestion, digestion, absorption intestinale, distribution aux organes

Answer: (D)

Explicación

Le cours donne la succession ingestion, digestion, absorption intestinale puis distribution aux organes. L’absorption vient donc après la digestion.

17. Qu’est-ce que la puberté entraîne chez le garçon et chez la fille ?

A. L’arrêt définitif du cycle menstruel et de la croissance

B. La production de gamètes et l’apparition de caractères sexuels secondaires

C. La transformation des gamètes en embryons

D. La disparition des hormones sexuelles

Answer: (B)

Explicación

La puberté correspond à une période de développement qui entraîne la production de gamètes et l’apparition de caractères sexuels secondaires. Elle ne met pas fin au développement sexuel.

18. Quelle proposition décrit correctement le préservatif ?

A. C’est une méthode qui remplace l’ovulation chez la fille

B. C’est une méthode de contraception qui protège aussi contre certaines IST

C. C’est une méthode qui agit uniquement après la fécondation

D. C’est une méthode de contraception réservée aux garçons

Answer: (B)

Explicación

Le préservatif est cité comme méthode de contraception et il protège aussi contre certaines IST. Les autres propositions ne correspondent pas à son rôle.