¿Qué es el desarrollo humano?
Un enfoque de los 90 que centra a la persona y sus capacidades.
¿Qué incluye el desarrollo humano según Sen y Nussbaum?
Valoración de la vida, fortalecimiento de capacidades y libertad para vivir.
¿Qué dimensiones abarca el desarrollo humano?
Dimensiones sociales, económicas, demográficas, políticas, ambientales y culturales.
¿Cómo se desarrolla el aprendizaje humano?
Mediante una unidad dialéctica que conecta aprendizajes pasados y futuros.
¿Cómo debe entenderse la educación según Higgins (2022)?
Como una pregunta humanística abierta que invita a la acción intelectual.
¿Quiénes actúan como intelectuales humanos en la educación?
Los educadores en su campo.
¿En qué obra se presenta la visión de desarrollo humano de Sen y Nussbaum?
The Quality of Life, 1993.
¿Quién propuso que la educación es una pregunta humanística abierta?
Higgins, 2022.
¿Qué significa procesar activamente la experiencia según Gagné?
Recibir, transformar, acumular, recuperar y utilizar información.
¿Qué procesos cognitivos son esenciales para la memoria y el conocimiento?
Atención, codificación, almacenamiento y recuperación de información.
¿Qué favorece la motivación intrínseca y extrínseca según Bandura?
La autorregulación y el autocontrol.
¿Qué hacen relevantes los modelos del entorno según Bandura?
La observación y la imitación.
¿Qué capacidades cognitivas avanzadas tiene el ser humano según Premack y Woodruff?
Teoría de la mente, pensamiento abstracto y conciencia de sí mismo.
¿Quién definió el procesamiento activo en 1985?
Gagné en The Conditions of Learning and Theory of Instruction.
¿Quién explicó la influencia de la motivación y modelos sociales en 1986?
Bandura en Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory.
¿Quién estudió la teoría de la mente en 1978?
Premack y Woodruff en Does the chimpanzee have a theory of mind?.
¿Qué significa la singularidad humana en el aprendizaje?
Cada persona tiene características y experiencias únicas que influyen en su aprendizaje.
¿Qué características fisioanatómicas especializó el género Homo?
Aumento del cerebro, bipedestación y manipulación fina con las manos.
¿Quién describió la fisioanatomía especializada del género Homo en 2020?
García Carrasco, 2020.
¿Qué es la selección técnica?
Proceso de conservar y mejorar herramientas y técnicas eficaces con el tiempo.
¿Qué aspectos biológicos incluye la definición biopsíquica del ser humano?
Bipedismo, uso de la mano, mandíbula reducida y visión estereoscópica.
¿Qué aspectos psíquicos incluye la definición biopsíquica del ser humano?
Vulnerabilidad y lenguaje.
¿Qué obra y autores definieron el ser humano biopsíquico en 2022?
Ruiz-Crobella y García-Blanco, Teoría de la Educación. Educar mirando al futuro, 2022.
¿Qué permite el lenguaje en la comunicación entre generaciones?
Transmitir conocimientos, valores y creencias.
¿Qué facilita el lenguaje escrito en la información?
Almacenar información de manera duradera y precisa.
¿Por qué el lenguaje fortalece la cohesión social?
Porque permite establecer y comunicar normas, valores y tradiciones.
¿Qué mecanismo esencial diferencia la cultura humana según la transmisión cultural?
La cooperación entre aprendiz y maestro.
¿Qué función social coordina el lenguaje?
La cooperación social.
¿Qué permite desarrollar el lenguaje en el pensamiento?
El pensamiento abstracto.
¿Qué instituciones estructura el lenguaje?
Instituciones políticas, legales, religiosas y educativas.
¿Qué facilita el almacenamiento duradero del lenguaje escrito?
La creación de registros históricos, literatura y ciencia.
¿Cuáles son algunos elementos de la singularidad humana?
La temporalidad, autoconciencia, coexistencia, inteligencia, libertad, búsqueda de sentido y trascendencia.
¿Qué es la plasticidad según García Carrasco y Canal Bedia?
Es la capacidad humana para adaptarse ajustando conocimientos, habilidades y comportamientos.
¿Qué define la resiliencia en humanos?
La capacidad de recuperarse y aprender de las adversidades transformándolas en crecimiento.
¿Qué efecto puede tener la vulnerabilidad humana?
Puede favorecer la empatía, las relaciones interpersonales y el aprendizaje para afrontar dificultades.
¿Quiénes definieron la plasticidad como capacidad humana de adaptación?
García Carrasco y Canal Bedia en 2018.
¿Quiénes definieron la resiliencia como capacidad de recuperación y aprendizaje?
García Carrasco y Canal Bedia en 2018.
¿Quiénes explicaron que la vulnerabilidad humana puede favorecer la empatía y el aprendizaje?
García Carrasco y Canal Bedia en 2018.
¿Qué dimensiones desarrolla la educación integral?
Las dimensiones cognitiva, emocional, social y ética.
¿Qué habilidades para la vida promueve la educación integral?
Empatía, resolución de conflictos y pensamiento crítico.
¿Cómo definió Dewey la educación?
Como proceso continuo de crecimiento y preparación para la participación democrática.
¿Cómo entendió Freire la educación?
Como medio de liberación y transformación social.
¿Qué reconoce la educación personalizada?
Las múltiples formas de aprendizaje.
¿Cómo atiende la educación personalizada la diversidad cultural?
Mediante el respeto, la solidaridad y el diálogo intercultural.
¿Qué es la educación según la UNESCO 2015?
Un proceso integral de transmisión y construcción de conocimientos, valores, habilidades y actitudes.
¿Qué significa educare según Luengo 2009?
Criar, nutrir y alimentar mediante la relación con el entorno.
¿Qué significa educere según Luengo 2009?
Conducir fuera o extraer las potencialidades internas de la persona.
¿Cuáles son las funciones de la educación?
Formación integral, socialización, transmisión cultural, preparación económica y participación política.
¿Cómo organiza la UNESCO 1996 la formación integral?
En cuatro pilares: aprender a conocer, hacer, vivir juntos y ser.
¿Qué orienta la LOMLOE en la educación?
Al pleno desarrollo de la personalidad y capacidades.
¿Qué incluye el crecimiento humano en los fines de la educación?
El desarrollo integral y la formación intelectual.
¿Qué debe fomentar la educación según León 2021?
El aprecio por la ciencia, arte, deporte, trabajo y pensamiento filosófico.
¿Para qué prepara la educación según la Ley Orgánica 3/2020?
Para la participación activa en la vida económica, social y cultural.
¿Qué valores promueve la LOMLOE en la educación?
El respeto a los derechos humanos, igualdad, no discriminación, tolerancia y resolución pacífica de conflictos.
¿Qué aspectos sociales incluyen los fines de la educación?
La adaptación y transformación social.
¿Qué busca la educación junto con el pensamiento crítico?
La búsqueda de la verdad.
¿Qué tipo de ciudadanía prepara la educación según la Ley Orgánica 3/2020?
Ciudadanía crítica, responsable y adaptable.
¿Qué prepara la educación para el desarrollo sostenible?
Prepara para afrontar desafíos globales como cambio climático, pobreza e desigualdad.
¿Cómo contribuye la educación en valores al ODS 4?
Mediante competencias sociales y emocionales.
¿Qué caracteriza a la educación formal?
Es institucionalizada, planificada, evaluada y certificada.
¿Qué distingue a la educación no formal?
Es organizada y flexible fuera del sistema formal.
¿Cómo es la educación informal?
Es espontánea, no sistematizada y cotidiana.
¿Qué tipos de programas incluye la educación no formal?
Incluye capacitación, cursos, talleres, seminarios y actividades culturales.
¿Qué es la teoría de la educación según Touriñán y Sáez Alonso?
Una disciplina científica que describe, interpreta, explica y comprende el proceso educativo integrando teoría y praxis.
¿Qué aspectos estudia la teoría de la educación?
La educación como fenómeno, acción, sistema y proceso, y su evolución histórica y relación teoría-praxis.
¿Cuál es el sentido de la teoría de la educación según Colom, 1997?
Solo tiene sentido como teoría para la práctica, un saber orientado a hacer.
¿Cómo evolucionó el concepto de teoría de la educación desde los años 60?
De un enfoque filosófico y crítico a enfoques práctico, integrador, científico, explicativo, interpretativo y transformador.
¿En qué fundamenta la corriente marginal la educación?
En filosofías de la educación.
¿Sobre qué reflexiona la corriente marginal en educación?
Sobre los valores y fines de vida que debe promover.
¿Cómo entiende la corriente subalternada la educación?
Mediante teorías y métodos de psicología, sociología, antropología y economía de la educación.
¿Qué considera la corriente autónoma respecto a la educación?
Una disciplina independiente con conceptos, métodos y objetivos propios.
¿En qué se basa la corriente autónoma para su enfoque educativo?
En investigación específica del campo educativo.
¿Qué puede diseñar la corriente autónoma con base en investigaciones científicas?
Programas y políticas educativas.
¿Sobre qué temas puede investigar la corriente autónoma para diseñar políticas educativas?
Tamaño de las clases, formación docente y currículos.
¿Qué temáticas fundamentales incluye la teoría de la educación?
Incluye cuestiones conceptuales, epistemológicas, metodológicas, sujeto, agentes, comunicación, aprendizaje, currículo y teorías de aprendizaje.
¿Qué estudian las cuestiones epistemológicas en educación?
Estudian el conocimiento científico, la pedagogía como ciencia y tecnología, el estatus de la teoría y su relación con la práctica.
¿Qué procesos abarca el aprendizaje según la teoría educativa?
Abarca adquisición de conocimientos, valores, procedimientos, estrategias, metacognición, autonomía, creatividad y aspectos emotivo-afectivos.
¿Qué comprende el currículo en la teoría educativa?
Comprende fundamentos, componentes, contenidos, criterios, diseño, desarrollo y transversalidad de educación moral, ambiental, salud y paz.
Comprueba lo que sabes con un test de 33 preguntas de Educación y teoría de la educación.
1. ¿Qué caracteriza al enfoque del desarrollo humano surgido en la década de los noventa?
2. ¿Qué combinación describe mejor el alcance del desarrollo humano?
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