★ Da sapere
Lo studio di Kotter rilevò che il manager medio lavorava da solo solo per il 25% del tempo, mentre pochi manager trascorrevano meno del 70% del tempo con altre persone e alcuni arrivavano al 90%.
I manager dedicano circa dai due terzi ai tre quarti del loro tempo ad attività verbali, attraverso cui raccolgono informazioni, negoziano significati, sviluppano piani, impartiscono ordini e costruiscono relazioni.
Approfondimenti
Mintzberg rilevò che i CEO osservati effettuavano in media 36 contatti scritti e 16 contatti verbali al giorno, quasi tutti su questioni diverse, e che la maggior parte delle attività durava meno di nove minuti.
I manager studiati da Sproull svolgevano 58 attività diverse al giorno, con una durata media di nove minuti.
Il manager non si isola per pianificare: lavora attraverso contatti e conversazioni
F-L-L: figura simbolica, leader, liaison
Informare significa raccogliere e diffondere; decidere significa scegliere sotto ambiguità
★ Da sapere
Il manager deve conciliare richieste in conflitto: i dipendenti chiedono tempo, i clienti rapidità e qualità, i supervisori risorse e gli azionisti massimizzazione del rendimento.
La teoria classica considera sette il numero massimo di subordinati diretti che un manager può gestire ragionevolmente, mentre oggi alcuni manager ne hanno direttamente 20 o 30 grazie alla tecnologia e alle telecomunicazioni.
L'efficienza è diventata la competenza manageriale centrale del XXI secolo perché i manager dispongono di poco tempo, affrontano attività frammentate e assumono più responsabilità nelle organizzazioni snelle.
Approfondimenti
Il ruolo imprenditoriale cresce d'importanza perché i manager devono riconoscere minacce come innovazioni tecnologiche dei concorrenti, obsolescenza e cicli di prodotto più brevi, oltre a opportunità come nicchie non servite, fusioni e aggiornamenti degli asset.
Il ruolo di leader richiede ai manager di agire come strateghi e mentori per attrarre, formare, motivare, trattenere e promuovere persone capaci.
Tempo frammentato e valori in conflitto → sovraccarico ed esigenza di efficienza
Dirigenza → management intermedio → prima linea
📌 Le competenze concettuali aumentano generalmente salendo nella gerarchia, le competenze tecniche diminuiscono e le competenze relazionali restano importanti a tutti e tre i livelli.
Ai vertici prevale il concettuale; alla prima linea prevale il tecnico; l'umano resta essenziale
★ Da sapere
Le responsabilità variano anche in base al dipartimento: la produzione si concentra su prodotti e servizi, controllo e supervisione, mentre il marketing dedica maggiore attenzione alle relazioni con i clienti e ai contatti esterni.
L'enfasi e l'intensità delle attività manageriali variano considerevolmente in base al dipartimento assegnato e al livello gerarchico del manager.
Approfondimenti
📌 La rotazione dei manager tra dipartimenti durante la progressione gerarchica permette loro di acquisire una prospettiva completa sulle responsabilità delle diverse funzioni.
Livelli gerarchici e competenze
| Livello | Responsabilità principale | Competenza prevalente |
|---|---|---|
| Manager esecutivi | Intera organizzazione e orientamento strategico | Concettuale |
| Management intermedio | Grandi dipartimenti e manager inferiori | Mix intermedio |
| Prima linea manageriale | Dipendenti non manageriali e attività quotidiane | Tecnica |
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1. Quale caratteristica descrive meglio il lavoro manageriale?
2. Secondo lo studio di Kotter, quale percentuale del tempo lavorativo il manager medio trascorreva da solo?
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Quali caratteristiche definiscono il lavoro manageriale?
Frequenti passaggi tra compiti, attività brevi, interruzioni e interazioni continue.
Quanto tempo il manager medio lavora da solo secondo Kotter?
Il 25% del tempo.
Quanto tempo dedicano i manager ad attività verbali?
Dai due terzi ai tre quarti del loro tempo.
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