Flashcard: Introduction à l'économie et ses débats — 24 carte

Richesse — définition ?

Ce que l’on possède, produit ou désire.

Économie politique — rôle ?

Étudier ressources, pouvoir et règles juridiques.

L’économie — science ?

Science sociale analysant production, distribution, consommation.

Richesse — nature, travail ou désir ?

Elle résulte de l’activité humaine, du travail ou du désir.

Travail — crée valeur ?

Oui, il génère la valeur dans la production.

Valeur — subjective ?

Oui, dépend des préférences et perceptions des agents.

Main invisible — existe-t-elle ?

Théorie, mais ses limites sont reconnues dans la réalité.

Marché — échoue quand ?

En cas de défaillances, externalités ou monopoles.

Interfaces numériques — maximiser dopamine ?

Par design pour stimuler la récompense et l’engagement.

Publicité — manipulation ?

Souvent, elle exploite les biais cognitifs des consommateurs.

Finance comportementale — but ?

Intégrer psychologie et neurosciences dans la régulation financière.

L’économie — science divisée ?

Oui, débats entre écoles et visions opposées.

Pourquoi désaccords en économie ?

Différences d’interprétation, intérêts et écoles de pensée.

L’économie — science comme une autre ?

Science sociale, pas expérimentale, influencée par valeurs.

Richesse — définition simple ?

Accumulation de biens ou de pouvoir.

Richesse — nature, travail ou désir ?

Résulte de l’activité, du besoin ou du plaisir.

Travail — crée-t-il valeur ?

Oui, selon la théorie classique, il en est la source.

Valeur — subjective ou objective ?

Subjective, dépend du contexte et des agents.

Main invisible — réalité ou mythe ?

Concept, mais ses limites dans la réalité sont reconnues.

Marché — échoue quand ?

Externalités, asymétrie d’informations, monopoles.

Neurodesign — objectif ?

Maximiser activation dopaminergique par interfaces.

Neuromarketing — manipulation ?

Souvent, il influence inconsciemment les choix.

Régulation neuroéconomique — but ?

Encadrer comportements pour protéger le consommateur.

Economie — science divisée ?

Oui, entre écoles, intérêts et visions du monde.