Flashcard: Les fondamentaux de la danse éducative — 12 carte

Expression corporelle — définition ?

Utilisation du corps pour communiquer.

Intention — rôle ?

Orienter le choix et l’interprétation du mouvement.

Démarche de création — but ?

Créer et montrer, pas reproduire.

Rôles de la danse — principaux ?

Danseur, chorégraphe, spectateur.

Composantes de la danse — à faire varier ?

Espace, temps, énergie, corps.

Objectifs cycle 1 — principaux ?

Explorer, inventer, exprimer émotions simples.

Objectifs cycle 2 — principaux ?

Reproduire, transformer, créer une phrase dansée.

Objectifs cycle 3 — principaux ?

Créer une chorégraphie, produire en groupe.

Structure d’une séance — étapes ?

Mise en disponibilité, création, composition, présentation.

Situation de création — caractéristique clé ?

Consigne ouverte pour explorer.

Variables didactiques — exemples ?

Intention, espace, contraintes, durée, relation.

Sécurité en danse — principes ?

Espace dégagé, respect, pas de danger.